JAMET Marie Christine

Qualifica Professoressa Associata
Telefono 041 234 7878
E-mail jametmc@unive.it
Fax 041 234 7850
Web www.unive.it/persone/jametmc (scheda personale)
Struttura Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati
Sito web struttura: http://www.unive.it/dslcc
Sede: Palazzo Cosulich

Pubblicazioni per tipologia

Monografia o trattato scientifico
  • CADDEO S.; JAMET M.C. (2013), L'intercompréhension:une autre approche dans l'enseignement des langues , Paris, Hachette, vol. 1 (ISBN 9782011559678)
    Link al documento: 10278/35683 abstract
  • JAMET M.C. (2007), À l’écoute du français. La compréhension de l’oral dans le cadre de l’intercompréhension des langues romanes. , Tübingen, Gunter Narr Verlag, vol. 1, pp. 1-200 (ISBN 9783823363316)
    Link al documento: 10278/29721 abstract
Tesi di Dottorato
  • JAMET M.C. (2003), " A l'écoute du français", La compréhension orale dans le cadre de l'intercompréhension des langues romanes. Etude menée auprès d'étudiants italophones. (tesi di dottorato) , Università Ca' Foscari-Venezia, vol. 1 e 2, pp. 1-287-1-314
    Link al documento: 10278/29756 abstract
Articolo su rivista
  • JAMET, Marie Christine, GALAZZI Enrica (2017), Les Z’oraux. Les français parlés entre sons et discours. in REPÈRES-DORIF, vol. 12 (ISSN 2281-3020)
    URL correlato Link al documento: 10278/3691025
  • JAMET M.C (2012), Diversifier l'éventail des langues dans les CLA: le choix de l'intercompréhension, In Le français dans le contexte plurilingue des Centres Linguistiques Universitaires italiens, Repères-Dorif, autour du français, langue, culture et plurilinguisme, n°1, 2012 link esterno ISSN 2281-3020 in REPÈRES-DORIF, vol. 1, pp. 1-4 (ISSN 2281-3020)
    Link al documento: 10278/35459 abstract
  • MARIE CHRISTINE JAMET (2011), Les langues romanes et l’éventail in SYNERGIES MONDE MÉDITERRANÉEN, vol. 2, pp. 199-204 (ISSN 2110-6126)
    Link al documento: 10278/34584 abstract
  • JAMET M.C. (2010), Intercomprensione, Quadro comune europeo di riferimento per le lingue, Quadro di riferimento per gli approcci plurilingui e valutazione in SYNERGIES EUROPE, vol. n° 5, pp. 75-98 (ISSN 1951-6088)
    Link al documento: 10278/29759 abstract
  • JAMET M.C.; ANQUETIL M. (2010), Intégrer les certifications dans un cursus universitaire : enjeux, défis, interrogations in REVUE FRANÇAISE DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE, vol. Evaluer les compétences langagières, vol XV-1, juin, pp. 61-74 (ISSN 1386-1204)
    Link al documento: 10278/30274 abstract
  • JAMET M.C. (2010), L’Intercompréhension : de la définition d’un concept à la délimitation d’un champ de recherche ou vice versa? in PUBLIF@RUM, vol. Giaufret H., Prandi M. Rossi M. (a cura di), Autour de la définition, n° 11, pp. 100-110 (ISSN 1824-7482)
    Link al documento: 10278/24784 abstract
  • JAMET M.C.; SPITA D. (2010), Points de vue sur l'intercompréhension: de définitions éclatées à la constitution d'un terme fédérateur in REDINTER-INTERCOMPREENSÃO, vol. 1, pp. 9-28 (ISBN 9789727623594) (ISSN 2182-0228)
    Link al documento: 10278/29257 abstract
  • JAMET M.C. (2010), “Didactique du français, didactique des français. Éléments de sociolinguistique pour l’enseignement de la langue », in SCUOLA E LINGUE MODERNE, vol. anno XLVIII 2010, pp. 20-27 (ISSN 2281-5953)
    Link al documento: 10278/29758 abstract
  • JAMET M.C. (2009), Contacts entre langues apparentées : les transferts négatifs et positifs d’apprenants italophones en français in SYNERGIES ITALIE, vol. n° 5 in Raus R. (ed), Rencontres des langues et politique linguistique, pp. 49-59 (ISSN 1724-0700)
    Link al documento: 10278/25158 abstract
  • JAMET M.C. (2008), Il ruolo del ‘sostegno’ all’esposizione di contenuti storici in LS in RASSEGNA ITALIANA DI LINGUISTICA APPLICATA, vol. in Coonan C. (a cura di), La produzione orale in ambito CLIL, pp. 57-90 (ISSN 0033-9725)
    Link al documento: 10278/31229 abstract
  • JAMET M.C. (2007), “L’Intercompréhension, spécificités et enjeux didactiques” in DIALOGUES ET CULTURES, vol. N°52, pp. 182-185 (ISSN 0226-6881)
    Link al documento: 10278/29757 abstract
  • JAMET M.C. (2005), L’intercompréhension orale en expérimentation in LE FRANCAIS DANS LE MONDE, vol. n° 340, pp. 31-34 (ISSN 0015-9395)
    Link al documento: 10278/28844 abstract
  • JAMET M.C. (2005), L’intercompréhension orale entre langues voisines: réelle possibilité ou illusion ? in SYNERGIES ITALIE, vol. n° 2, pp. 61-68 (ISSN 1724-0700)
    Link al documento: 10278/24687 abstract
  • JAMET M.C. (1990), L'enseignement de la littérature en classe de langue du collège au lycée in LINGUE DEL MONDO, vol. Anno LV n. 3/4, pp. 197-204 (ISSN 0024-3876)
    Link al documento: 10278/35488 abstract
  • JAMET M.C. (1989), Aspetti metodologici di una moderna didattica della letteratura in LINGUE DEL MONDO, vol. ANNO LIV n.4/5, pp. 302-307 (ISSN 0024-3876)
    Link al documento: 10278/34844 abstract
  • JAMET M.C. (1989), Per una moderna didattica della letteratura in LINGUE DEL MONDO, vol. ANNO LIV n.3, pp. 184-189 (ISSN 0024-3876)
    Link al documento: 10278/34843 abstract
  • JAMET M.C. (1989), Per una nuova didattica della letteratura in lingua straniera: analisi testuale di un brano di Stendhal in LINGUE DEL MONDO, vol. ANNO LIV n.6, pp. 375-381 (ISSN 0024-3876)
    Link al documento: 10278/34768 abstract
  • JAMET M.C. (1988), Linguistique textuelle et analyse littéraire in LINGUE DEL MONDO, vol. Anno VIII n.1/2, pp. 79-82 (ISSN 0024-3876)
    Link al documento: 10278/35535 abstract
  • JAMET M.C. (1987), Linguistica testuale e commenti dei testi letterari: un'applicazione ad una poesia di V.Hugo. in SCUOLA E LINGUE MODERNE, vol. XXV-6, pp. 168-173 (ISSN 2281-5953)
    Link al documento: 10278/36833 abstract
Recensione in rivista
  • JAMET M.C. (2009), "Analyse comparée d'adverbes figés (français-italien-québécois)", articolo di Michele de Gioia, Ponts/Ponti (langues, littératures, civilisations des Pays francophones), n°8 in IL TOLOMEO, vol. XII, pp. 12-13 (ISSN 1594-1930)
    Link al documento: 10278/29352
  • JAMET M.C. (2009), "Ecrivez-vous petit nègre? La parole française écrite en situation d'Enonciation coloniale et se représentation", articolo di Alessandro Costantini, Ponts/Ponti n°8, 2008 in IL TOLOMEO, vol. XII, pp. 11-12 (ISSN 1594-1930)
    Link al documento: 10278/29351
Articolo su libro
  • JAMET, Marie Christine (2016), Approccio plurilingue dall’Europa per l’Europa. Focus sull’apporto dell’Italia , Le lingue in Italia, le lingue in Europa: dove siamo, dove andiamo, Venezia, Edizione Ca' Foscari, vol. 1, pp. 67-86 (ISBN 978-88-6969-073-0; 978-88-6969-072-3)
    URL correlato Link al documento: 10278/3691022 abstract
  • Jamet Marie-Christine (2016), La reconnaissance de mots isolés à l’oral: expérience en miroir entre français et italien in Aslanov, Capucho, Jamet, Cortes-Velasquez, De Carlo&Cararsco, Escoubas, DI VIto, Canu, Intercomprensione: lingue, processi e percorsi, Venezia, Edizioni Ca' Foscari, vol. 1, pp. 59-80 (ISBN 978-88-6969-135-5; 978-88-6969-134-8)
    Link DOIURL correlato Link al documento: 10278/3691024 abstract
  • Jamet, Marie-Christine (2015), Intercomprensione a Venezia: pas de fourmi ou pas de géant ? in AAVV, L’intercomprensione: il contributo italiano, Torino, UTET, vol. 1, pp. 103-124 (ISBN 9788860084576)
    Link al documento: 10278/3678441 abstract
  • Jamet, Marie-Christine (2015), Ripensare l’approccio comunicativo alla luce dell’intercomprensione in AAVV, Novas tendências no ensino/aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores, São Paulo, Humanitas, vol. 1, pp. 33-56 (ISBN 978-85-7732-267-1)
    Link al documento: 10278/3678442 abstract
  • M.C. Jamet (2014), CLIL/EMILE: spécificités pour le français , Fare CLiL. Insegnamento integrato di lingua e disciplina nella scuola secondaria, Torino, Loescher, vol. 14, pp. 115-123 (ISBN 9788820137298)
    Link al documento: 10278/44037 abstract
  • JAMET M.C. (2013), La complexité linguistique est-elle complexe pour l'apprentissage? Nature et interprétation des erreurs, et en particulier des erreurs de syntaxe dans des productions écrites d'apprenants italophones du français". , La complexité en langue et son acquisition, LUBLIN, Towarzystwo Naukowe KUL & KUL (Società delle scienze dell'università cattolica di Lublin), pp. 1-15 (ISBN 9788373065710)
    Link al documento: 10278/35685 abstract
  • JAMET M.C.; VICARI E. (2011), De l’histoire d’une anthologie de littérature française en Italie ou comment les professeurs de langue étrangère ont modifié l’approche traditionnelle des enseignements littéraires au pays de Dante. , Littérature et FLE: tissages et apprentissages, Paris, Association de didactique du français langue étrangère, vol. 22, pp. 157-168 (ISBN 9771159604005) (ISSN 1159-604X)
    Link al documento: 10278/29240 abstract
  • JAMET MARIE CHRISTINE (2011), Parliamo di orale ! Il suo posto nella didattica dell’intercomprensione oggi e domani. in Maddalena de Carlo, Mathilde Anquetil, Pierre Escudé, Marie Hédiard, Doina Spita, Franz Josef Meissner, Filomena Capucho, Sonia di Vito, Helena Araujo e Sa', Encarni Carrasco Perea, Intercomprensione e educazione al plurilinguismo, Porto Sant'Elpidio, WIZARTS EDITORE, pp. 252-265 (ISBN 9788888510217)
    Link al documento: 10278/32130 abstract
  • JAMET M.C. (2010), Semplificare i contenuti o facilitare l’accesso al complesso. Riflessioni sulla didattica delle lingue in Balboni P.; Cinque G., Seminario di linguistica e didattica della lingue, Scritti in onore di Giovanni Freddi, Venezia, Cafoscarina editrice, pp. 95-110 (ISBN 9788875432669)
    Link al documento: 10278/29333 abstract
  • JAMET M.C. (2009), Comprendre et intercomprendre l’oral. Performances et stratégies. in JAMET M.C., Orale e intercomprensione tra lingue romanze, Venezia, Cafoscarina editrice, vol. 16, pp. 91-108 (ISBN 9788875432447)
    Link al documento: 10278/29331 abstract
  • JAMET M.C. (2008), Fare CLIL alla scuola media, Un percorso longitudinale innovativo in CARDONA M., Apprendere le lingue straniere in ambiente CLIL : Aspetti metodologici ed applicativi, Bari, Cacucci editore, pp. 181-198 (ISBN 9788884228208)
    Link al documento: 10278/25559 abstract
  • JAMET M.C. (2008), La production orale dans un enseignement intégré géographie/français. Enjeux d’une méthodologie coopérative in Coonan C.M., CLIL e l’apprendimento delle lingue, le sfide del nuovo ambiente d’apprendimento, VENEZIA, Cafoscarina editrice, vol. 8, pp. 59-77 (ISBN 9788875432201)
    Link al documento: 10278/29658 abstract
  • JAMET M.C. (2007), Étude du pronom “en” dans les expressions libres et figées in BIASON M.T., Expressions libres et figées, Hommage à Maurice Gross, Venezia, Cafoscarina editrice, vol. 7, pp. 85-160 (ISBN 9788875431921)
    Link al documento: 10278/29657 abstract
  • JAMET M.C. (2007), “De l’histoire d’une grande langue - le français- qui pour ne pas devenir petite se découvre pluriculturelle” in Alard G., Argaud E., Derivry-Plard M., Leclerc H., Grandes et petites langues. Pour une didactique du plurilinguisme et du pluriculturalisme, Berne, Peter Lang, vol. 24, pp. 29-41 (ISBN 9783039115785)
    Link al documento: 10278/30199 abstract
  • JAMET M.C. (2007), “La transparence sonore du lexique: de l’expérimentation au calcul d’un indice” in Capucho F., Alves P. Martins A., Degache C., Tost M., Diálogos em Intercompreensão, Lisboa, Universidade Catolica Editora, pp. 333-346 (ISBN 9789725401774)
    Link al documento: 10278/29640 abstract
  • JAMET M.C. (2006), “Reconnaissance et pertinence des certifications à l’intérieur des cursus universitaires, quelques questions” in Bidaud F. ; Seghi J.P., Le chercheur/enseignant/formateur en langues étrangères dans les universités italiennes. Contraintes institutionnelles et autonomie. Le cas du français, Porto Sant’Elpidio, Wizarts editore, pp. 63-67 (ISBN 9788888510118)
    Link al documento: 10278/30124 abstract
  • JAMET M.C. (2005), “Le strategie cognitive nel processo d’intercomprensione” in Benucci A., Intercomprensione e glottodidattica, Torino, UTET Libreria, pp. 116-131 (ISBN 886008010X)
    Link al documento: 10278/28794 abstract
  • JAMET M.C. (2004), “Imparare lingue romanze: le potenzialità dell'intercomprensione” in Serragiotto G., Le Lingue straniere nella scuola. Nuovi percorsi, nuovi ambienti, nuovi docenti, Torino, UTET Libreria, pp. 70-82 (ISBN 8877509066)
    Link al documento: 10278/29735 abstract
Prefazione/Postfazione
  • JAMET M.C. (2011), Quelques lignes de commentaires sur le texte de Claire Blanche Benveniste, "La linguistique contrastive romane à l'épreuve des textes" in AAVV, Recherches, didactiques, politiques linguistiques perspectives pour l'enseignement du français en Italie, Milano, Franco Angeli, pp. 133-136 (ISBN 9788856841930)
    Link al documento: 10278/36599 abstract
Breve introduzione
  • Elisabetta BONVINO Marie-Christine JAMET (2016), Storia, strategie e sfide di una disciplina in espansione in Marie Christine Jamet, Cyril Aslanov, Filomena Capucho, Marie-PIerre Escoubas, Diego Cortes Velasquez, Silvia Canù, Sonia di Vito, Marie-Pierre Escoubas, Maddalena de Carlo & Encrarni Carrasco, Intercomprensione: lingue, processi e percorsi., Venezia, Edizione Ca' Foscari, vol. 1, pp. 7-27 (ISBN 978-88-6969-135-5; 978-88-6969-134-8)
    Link DOIURL correlato Link al documento: 10278/3691023 abstract
  • JAMET M.C. (2012), Introduzione al libro: Aimes-tu le français? in CAON F., Aimes-tu le français? Percezione dello studio obbligatorio del francese nella scuola media, Venezia, Edizioni Ca’ Foscari - Digital Publishing, pp. 13-14 (ISBN 9788897735113)
    Link al documento: 10278/27880 abstract
  • JAMET M.C. (2009), Atti della giornata di studio tenutasi a Venezia il 7 dicembre 2006 in Jamet M.C., Orale e intercomprensione tra lingue romanze, Ricerche e implicazioni didattiche, Venezia, Cafoscarina editrice, vol. 16, pp. 9-17 (ISBN 9788875432447)
    Link al documento: 10278/24694 abstract
Altro
  • De Carlo, Maddalena; Anquetil, Mathilde; Vecchi, Silvia; Jamet, Marie Christine; Martin, Eric; Carasco Perea, Encarni; Hidalgo, Raquel; Pishva, Yasmine; Gilles, Fabrice; Andrade, Ana Isabel (2015), Un Référentiel de compétences de communication plurilingue en intercompréhension (REFIC) (ISBN 978-2-9533061-2-5)
    Link al documento: 10278/3678443 abstract
  • JAMET M.C.; BALBONI P. (2006), La compétence communicative interculturelle: un modèle. (traduzione) , Perugia, Guerra Edizioni, pp. 1-50 (ISBN 9788877159281)
    Link al documento: 10278/28843 abstract
  • JAMET M.C.; BALBONI P. (2006), Nature épistémologique de la didactique des langues (traduzione) , Perugia, Guerra Edizioni, pp. 1-55 (ISBN 9788877159014)
    Link al documento: 10278/28759 abstract
  • M.C. JAMET (1996), , “La grammatica, tra il dire e il fare” , Milano, ELEMOND, vol. 11, pp. 41-44
    Link al documento: 10278/44006 abstract