ESTETICA II
| Titolo corso in inglese | AESTHETICS II |
| Anno Accademico | 2010/2011 |
| Codice Insegnamento | FT0279 |
| Crediti formativi universitari | 6 su 12 di ESTETICA |
| Livello laurea | Laurea dm270 |
| Settore scientifico disciplinare | M-FIL/04 |
| Periodo | 2° Periodo |
Docenti
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Programma
Obiettivi Formativi
Acquisizione di concetti estetico-filosofici e storici per comprendere la questione della fine o della trasformazione dell'arte nella tarda modernità. Acquisizione di competenze per la comprensione di testi poetici e filosofici, in particolare di Hölderlin e di Heidegger
Prerequisiti
Conoscenza dell'estetica di Kant (Critica del Giudizio), di Schiller (Lettere sull'educazione estetica dell'umanità), delle tesi di Hegel sulla fine dell'arte (in particolare W. F. Hegel: Fenomenologia dello spirito, La Nuova Italia 1973, vol. II, “La religione disvelata” pp. 253-257 o pp. corr. Bompiani, 2000; Estetica, Einaudi 1997, pp. 14-16)
Contenuti
Fine o trasformazione dell'arte? Quale poesia per il nostro tempo? La poesia di Hölderlin e la sua interpretazione da parte di Heidegger
Testi di riferimento
F. Hölderlin: Iperione (Feltrinelli, Milano 2001); alcune poesie (fra cui Empedokles, Brot und Wein, Im Walde, Andenken, Der Einzige, Die Aussicht e altre); Scritti di estetica (ed. SE, Milano, 2004): parti.
Le opere in lingua orignale sono nelle edizioni curate da F. Beissner (Stuttgarter) o da M. Knaupp (3 voll., München, Metzger). Per le poesie si usino traduzioni italiane di Reitani (Tutte le liriche, i Meridiani Mondadori) o Vigolo (Einaudi) o Crescenzi (BUR) o Mandruzzato (Adelphi) o Polledri (Empedocle, Bompiani).
M. Heidegger, L’origine dell’opera d’arte, in Sentieri interrotti, La Nuova Italia, tr. it. di P. Chiodi.
M. Heidegger, Hölderlin e l’essenza della poesia, in La poesia di Hölderlin, Adelphi, Milano 1981, pp. 39 – 58.
D. Goldoni: Filosofia e paradosso. Il pensiero di Hölderlin e la questione del linguaggio da Herder a Hegel, ESI, Napoli, 2000; Holderlin: Andenken. Gli enigmi della memoria, In Anima Tempo Memoria, a cura di G. Severino, Genova, 2000; Immagine del tempo: la natura "aus der Ferne": "Die Aussicht" die Friedrich Hölderlin. Con una nota su Jakobson e Heidegger, in L. Perissinotto e M. Ruggenini (curatori): Tempo e interpretazione, Milano, Guerini e Associati, pp. 67-91; Etica, estetica e poesia. Heidegger e Hölderlin, in Liturgia ed estetica, Edizioni Messaggero Padova 2006, pp. 29-46.
Modalità di verifica dell'apprendimento
scritta
Metodi didattici
Lezioni frontali. Lettura di testi
Lingua di insegnamento
Italiano
