STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA I
| Titolo corso in inglese | HISTORY OF CONTEMPORARY PHILOSOPHY I |
| Anno Accademico | 2010/2011 |
| Codice Insegnamento | FT0210 |
| Crediti formativi universitari | 6 |
| Livello laurea | Laurea dm270 |
| Settore scientifico disciplinare | M-FIL/06 |
| Periodo | 3° Periodo |
| Sede | VENEZIA |
Docenti
Corsi di laurea e percorsi
Insegnamenti mutuati
Programma
Obiettivi Formativi
Conoscenza della filosofia contemporanea
Prerequisiti
Conoscenza della storia della filosofia
Contenuti
1) Storia della filosofia contemporanea. Parte I: dalla crisi del sistema idealistico all’ermeneutica.
- La filosofia dopo Hegel: l’ultimo Schelling, Feuerbach, Kierkegaard, Sinistra hegeliana;
- Friedrich Nietzsche;
- Neokantismo e storicismo: da Dilthey a Weber;
- Fenomenologia ed Ermeneutica: Dilthey, Husserl, Heidegger, Gadamer, Derrida.
2) Lettura di un testo di filosofia contemporanea:
- M. Heidegger, Essere e tempo (1927).
Testi di riferimento
Testi per l’esame:
- L. Cortella, Dal soggetto al linguaggio. Un percorso nella filosofia contemporanea (dispensa), VIII. Edizione, Libreria Editrice Cafoscarina, Venezia 2010 (capitoli 1-2-3-4).
- M. Heidegger, Essere e tempo, Longanesi
(per l'esame è richiesto lo studio dell'Introduzione [§§ 1-8], dell'intera prima sezione [§§ 9-44], dei primi due capitoli della seconda sezione [§§ 45-60], e del § 65).
Gli studenti non-frequentanti devono integrare lo studio della dispensa con la conoscenza del seguente volume:
- A. Fabris, Essere e tempo di Heidegger. Introduzione alla lettura, Carocci.
Lettura opzionale:
- F.W. von Herrmann, Hermeneutische Phänomenologie des Daseins. Eine Einführung von “Sein und Zeit”, Klostermann.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova orale
Metodi didattici
Lezione frontale
Lingua di insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Si avvisano gli studenti che non è prevista la possibilità di “concordare” un programma d’esame diverso da quello previsto.
