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LINGUA INGLESE 1

[English] AF: 113658 AR: 54724
Titolo corso in inglese ENGLISH LANGUAGE 1
Anno Accademico 2010/2011
Codice Insegnamento LT006P
Crediti formativi universitari 12
Partizione Cognomi A-L
Livello laurea Laurea dm270
Settore scientifico disciplinare L-LIN/12
Periodo Annuale
Anno corso 1

Docenti

Collaboratori ed Esperti Linguistici

Corsi di laurea e percorsi

Insegnamenti mutuati

Altre parti di questo insegnamento

Programma

Obiettivi Formativi Gruppo A-L

In primo luogo, il corso mira a fornire agli studenti gli strumenti necessari per poter riconoscere e descrivere i suoni (fonemi) della lingua inglese, tramite l'uso dell 'International Phonetic Alphabet. La conoscenza dell'IPA è infatti fondamentale per lo studente di una lingua 'non fonetica' come l'inglese, nella quale la pronuncia di una parola non è sempre prevedibile dall sua ortografia. Il secondo obiettivo è di presentare e di approfondire quei meccanismi soprasegmentali - cioè, i modi in cui i singoli fonemi si collegano tra di loro - che ne fanno un sistema, con particolare riferimento ai fenomeni dello stress, dello stress-timing, e dell'intonazione. Infine, il corso si pone anche un obiettivo pratico, quello di migliorare la pronuncia attraverso la riflessione, l'ascolto, ed esercizi mirati.
Prerequisiti Livello B1 del CEFR nonchè un interesse per l'argomento.
Contenuti Programma di massima
Phonetics, phonology, and the IPA
Consonants
Vowels
Diphthongs and triphthongs
Stress
Syllables
Weak forms and tonic stress
Stress timing
Connected speech phenomena
Intonation
Variation in the sound system
Ongoing change
The phonology of English as a Lingua Franca (ELF)
Testi di riferimento Roach, English Phonetics and Phonology (vanno bene sia la 3a che la 4a edizione), Cambridge University Press
Modalità di verifica dell'apprendimento esame scritto
Metodi didattici misto; il corso sarà corredato di materiali (worksheets) sul sito del centro multi mediale della facoltà di lingue
Lingua di insegnamento inglese

Materiali I.S.A.

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Ultima modifica: 19/01/2011