ESTETICA DELLE ARTI

Docenti

Corsi di laurea e percorsi

Programma

Obiettivi Formativi

Acquisizione di concetti per comprendere le connessioni fra estetica contemporanea, nuovi media, economia e management delle attività artistiche e culturali.

Prerequisiti

E' consigliabile la conoscenza, anche a livello di un buon manuale liceale, delle teorie estetiche di Kant, Schiller, Hegel, Nietzsche, Gadamer, Jakobson.

Contenuti

Che cosa è arte oggi? Che cosa sono promozione e produzione culturale? In che relazione stanno con il cultural heritage? In che modo l'età industriale, i nuovi media, la globalizzazione inducono a ripensare questi temi?

Testi di riferimento

- Cultura, Cultural heritage, Intercultura: Testi Convenzioni UNESCO per la tutela del patrimonio culturale intangibile (2003) e delle differenze culturali (2005), su web. D. Goldoni, Gli indigeni, noi, la pace. Una critica dei concetti di cultura nelle Convenzioni UNESCO, in Le identità culturali nei recenti strumenti Unesco... a cura di L. Zagato, CEDAM, Padova, 2008.
- Arte, cultura, creatività, genialità, unicità: W. F. Hegel: Fenomenologia dello spirito, La Nuova Italia 1973, vol. II, “La religione disvelata” pp. 253-257 o pp. corr. Bompiani, 2000; Estetica, Einaudi 1997, pp. 14-16; H.-G. Gadamer: Verità e metodo, Fabbri 1972, “Critica dell'astrazione della coscienza estetica”, pp. 110-131, o pp. corr. Bompiani 2000, I. Kant: parr. 9, 40, 46, 47, 49, 59 Critica del Giudizio.
- L'arte nell'epoca industriale e dei nuovi media: W. Benjamin, L’opera d’arte nell’epoca della sua riproducibilità tecnica, Einaudi 2000. Th. W. Adorno, L’industria culturale, in Adorno, Horkheimer, Dialettica dell’illuminismo, Einaudi 1976. Guy Debord, La società dello spettacolo, Baldini Castoldi 2001; M. McLuhan, La Galassia Gutenberg, A 1991 (prime 110 pagg.); Gli strumenti del comunicare, Il Saggiatore 2008, prima parte. F. Carmagnola, Introduzione a Il consumo delle immagini, B. Mondadori, 2006.
- Un concetto di arte indipendente dal medium: M. Heidegger, L'origine dell'opera d'arte, in Sentieri Interrotti, trad. P. Chiodi, La Nuova Italia; passi da Hölderlin e l'essenza della poesia, in La poesia di Hölderlin, Adelphi.
- Esperienza, cultura, economia: passi da B. J. Pine, J. H. Gilmore, L'economia delle esperienze, Etas, 2000. J. Rifkin, L'era dell’accesso, Mondadori, 2000.
- Si useranno materiali video, audio e web.

Letture di approfondimento,facoltative:
- teorici, di carattere generale: K. Marx, Manoscritti economico-filosofici del 1844, Einaudi, Torino 2004; Marc Augé, Nonluoghi, Eleuthera, Milano 2005; Zygmunt Bauman, Modernità liquida, Laterza 2001; Richard Sennett, L’uomo flessibile, Feltrinelli 2002; André Gorz, L'immateriale. Conoscenza, valore e capitale, Bollati Boringhieri 2003;
- arte contemporanea: F. Poli, Minimalismo, Arte Povera, Arte Concettuale, Laterza 2002; R. Krauss: Passaggi. Storia della scultura da Rodin alla Land Art, Bruno Mondadori, Milano 1998; Y.- A. Bois, R. Krauss, L'informe. Istruzioni per l'uso, B. Mondadori 2003; Rosalind Krauss, Reinventare il medium. Cinque saggi sull'arte d'oggi, Bruno Mondadori, Milano 2005; Hal Foster, Il ritorno del reale, Postmedia, Milano, 2006; N. Bourriaud, Esthétique relationnelle, Les presses du reél, 2001; D. Goldoni, Verità dell’arte. Immagine, differenze, luoghi comuni in Identità, differenze, conflitti, Mimesis, Milano 2008.
- musica contemporanea: Th. W. Adorno, L’invecchiamento della musica moderna in Dissonanze, Feltrinelli; G. Ligeti, Metamorfosi della forma musicale in Ligeti EDT 1985;R. Middleton, Studiare la popular music, Feltrinelli; Th. Adorno, Introd. alla sociologia della musica, Einaudi, 2002, cap. 11. D. Goldoni, Adorno (e Heidegger): linguaggio e musica, in AA. VV Adorno e Heidegger, Donzelli, Roma, pp. 307-335;
- “sociologia” dei processi culturali e dell’arte: P. Bourdieu, La distinction. Critique sociale du Jugement, Minuit, Paris, 1979, tr. It. La distinzione. Critica sociale del gusto, Il Mulino, 1983.
- Arte e mercato: N. Heinich, Le triple jeu de l'art contemporain, Editions de Minuit, Paris, 1998;
- Cultural policies: S. Settis, Italia S.p.A., Einaudi, Torino, 2002; S. Settis, Battaglie senza eroi, Electa, Milano 2005; Silvia dell’Orso, Altro che musei, Laterza

Modalità di verifica dell'apprendimento

Orale

Metodi didattici

lezioni frontali, uso di materiali web

Lingua di insegnamento

Italiano