LINGUA INGLESE 2

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Programma

Obiettivi Formativi

"Varieties of English: at home and overseas"

Il corso è volto ad illustrare le diverse varietà linguistiche nelle quali la lingua inglese si estrinseca al giorno d’oggi, non solo nelle “isole britanniche” ma anche e soprattutto nei paesi di lingua inglese ed in quei paesi in cui l’inglese è divenuto lingua seconda e/o principale lingua veicolare per gli scambi commerciali e le relazioni sociali.
La presentazione di tali varietà ha lo scopo di rendere gli studenti coscienti delle diverse forme che l’inglese assume al giorno d’oggi e di investigare le motivazioni per le quali questa lingua ha assunto oggi lo status peculiare di global language e di lingua franca.

Prerequisiti

Livello minimo di inglese richiesto: B1 del CEFR.

Contenuti

Il corso introdurrà brevemente le fasi principali della lingua inglese e la sua diffusione nel mondo. Si darà particolare enfasi alla dimensione sociolinguistica delle varietà considerate, analizzando in particolar modo la relazione tra evoluzione storica, sociale e culturale di un paese e la parallela evoluzione della varietà di lingua inglese utilizzata.
Verranno inoltre introdotti brevemente i principali concetti (socio)linguistici di varietà e dei fenomeni di language variation and change che interessano la lingua inglese e che forniranno agli studenti gli strumenti conoscitivi essenziali per comprenderne l’evoluzione.
A supporto della descrizione (storica, culturale e linguistica) delle singole varietà, verranno analizzati esempi pratici dell’uso delle varietà come testi scritti e supporti multimediali (film, video, documentari) per rapportare alla reale produzione linguistica i concetti teorici trattati durante le lezioni.

Testi di riferimento

Ai fini dell’esame gli studenti utilizzeranno il seguente testo:

Svartvik, Jan & Leech, Geoffrey. 2006. "English – One Tongue, Many Voices". Basingstoke, Hampshire: Palgrave MacMillan.

Modalità di verifica dell'apprendimento

scritto

Metodi didattici

Didattica frontale sia tradizionale che tramite supporti multimediali e integrata dalla partecipazione attiva degli studenti nel riconoscere le varietà linguistiche considerate.

Lingua di insegnamento

Inglese (l’italiano sarà utilizzato solo in minima parte).

Altre informazioni

La prova scritta riferita al modulo docente(nella forma di short essay composition) è parte integrante dell’esame di Lingua Inglese 2 (che si compone di modulo+parte lettorato).

I testi seguenti sono consigliati per chiunque volesse approfondire le tematiche affrontate durante le lezioni:
Bauer, Laurie. 2002. An Introduction to International Varieties of English. Edinburgh : Edinburgh University Press.
Britain, David (ed.). 2007. Language in the British Isles. Cambridge: Cambridge University Press.
Hogg, Richard M. 1992. The Cambridge History of English. 6 Vols. Cambridge: Cambridge University Press.
Kortmann, Bernd et al. (eds.). 2004. A Handbook of Varieties of English. 2 Vols. Berlin, NY: Mouton de Gruyter.
Mugglestone, Lynda (ed.). The Oxford History of English. Oxford: Oxford University Press.

Chi volesse approfondire ulteriormente specifiche tematiche e English varieties la docente resta a disposizione per fornire indicazioni bibliografiche (cartacee e multimediali) durante il ricevimento o via email.

Sostenibilità

• Dispense e materiali di approfondimento e di autovalutazione disponibili online; testi di riferimento in formato e-book