LINGUA INGLESE 2
| Titolo corso in inglese | ENGLISH LANGUAGE 2 |
| Anno Accademico | 2011/2012 |
| Codice Insegnamento | LT007P |
| Crediti formativi universitari | 12 |
| Livello laurea | Laurea dm270 |
| Settore scientifico disciplinare | L-LIN/12 |
| Periodo | Annuale |
| Anno corso | 2 |
| Sede | VENEZIA |
Docenti
Collaboratori ed Esperti Linguistici
Corsi di laurea e percorsi
Programma
Obiettivi Formativi
Il corso ha due obiettivi complementari legati alle parti di cui si compone:
- Modulo docente: mira allo sviluppo di competenze fonetiche e sociolinguistichein relazione alle varieta oggetto del corso e della capacita di analisicritica personale.
- Parte con i collaboratori linguistici: mira al consolidamento delle competenze e alle metacompetenze pari al livello B2 del Common European Framework for Languages.
Prerequisiti
Avere superato Lingua inglese 1
Contenuti
Il corso e costituito da due parti:
- Modulo docente: una descrizione dettagliata della storia, dello sviluppo e delle caratteristiche fonetiche e della loro interpretazione sociolinguistica delle varieta in uso nella zona di Londra.
- Esercitazioni con i collaboratori linguistici (Livello B2 avanzato).
Testi di riferimento
- Appunti delle lezioni
- Santipolo, M., "A Socio-phonetic Description of Two Varieties of South-eastern British English" in Annali di Ca' Foscari, XXXIX, 1-2, 2000, pp. 277-321.
- Santipolo, M., Le varieta dell'inglese contemporaneo, Roma, Carocci, 2006.
- Crowley T., Standard English and the Politics of Language, New York, Palgrave Macmillan, 2003.
Uno a scelta tra i due seguenti volumi:
- Gimson, A.C., Pronunciation of English, London, Edward Arnold, 1994.
- Wells, J.C., Accents of English, Cambridge, Cambridge University Press, 1992.
Romanzo da leggere autonomamente ed esclusivamente con finalita linguistiche: Graham Greene, The Heart of the Matter.
Per il lettorato:
- Bell, J.- Gower, R., Advanced Expert, London, Longman, 2005.
- Hall, D. - Foley, M., Longman Advanced Learner's Grammar, London, Longman, 2003.
Grammatica di riferimento:
- Swan, M., Practical English Usage (3rd edition), O.U.P., 2004.
Lettura integrativa obbligatoria:
McCrum, R. - Cran, W. - MacNeil, R., The Story of English, London, Penguin, 1992, chapters 1-5.
Modalità di verifica dell'apprendimento
scritto e orale
Metodi didattici
Lezioni frontali e seminariali
Lingua di insegnamento
Inglese e occasionalmente italiano
Sostenibilità
- Dispense e materiali di approfondimento e di autovalutazione disponibili online; testi di riferimento in formato e-book
