LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA
| Titolo corso in inglese | CONTEMPORARY ITALIAN LITERATURE |
| Anno Accademico | 2011/2012 |
| Codice Insegnamento | LT0190 |
| Crediti formativi universitari | 6 |
| Partizione | Cognomi M-Z |
| Livello laurea | Laurea dm270 |
| Settore scientifico disciplinare | L-FIL-LET/11 |
| Periodo | II Semestre |
| Anno corso | 1 |
Docenti
Corsi di laurea e percorsi
Altre parti di questo insegnamento
Programma
Obiettivi Formativi
Con la messa a confronto di due scrittori contemporanei di indiscusso prestigio come Gianni Celati e Daniele Del Giudice ci si propone di affrontare un discorso critico sul romanzo italiano contemporaneo.
Prerequisiti
Buona conoscenza della lingua italiana
Contenuti
Gianni Celati (Sondrio 1937) Daniele Del Giudice (Roma 1949). Entrambi attenti al processo immaginativo che avviene nel lettore, entrambi “scrittori filosofi” e “esploratori del mondo”, declinano in modi assai diversi l’amore per la lingua, per la precisione stilistica e per il ritmo del racconto. Il più lungo tragitto di Celati (finissimo traduttore e regista oltre che scrittore) permette di attraversare diverse stagioni letterarie (a partire dalla neoavanguardia) incentrate sul rapporto oralità-scrittura. L’opera di Del Giudice (intellettuale particolarmente attento all’intreccio tra scienza ed arte e ideatore e organizzatore, alla fine degli anni ’90, della manifestazione veneziana e internazionale Fondamenta) aiuterà a riflettere su alcune dinamiche della narrazione e della rappresentazione.
Testi di riferimento
Gianni Celati, Conversazioni del vento volatore, Macerata, Quodlibet, 2011
Gianni Celati, Cinema naturale, Milano, Feltrinelli
Daniele Del Giudice, Nel museo di Reims, Torino, Einaudi, 2010;
Daniele Del Giudice, Mania, Torino, Einaudi
Scrittori contemporanei. Daniele Del Giudice (saggio introduttivo sull'autore, intervista e cura di Silvana Tamiozzo Goldmann), in In "Le donne, i cavalier, l'arme, gli amori". Poema e romanzo: la narrativa lunga in Italia, a cura di F. Bruni, Venezia, Marsilio, 2001, pp.429-446 (verrà distribuito a lezione).
Manuale di letteratura italiana (verrà indicata a lezione una scelta dei principali manuali): narrativa italiana del secondo Novecento.
Modalità di verifica dell'apprendimento
orale
Metodi didattici
Convenzionali
Colloquio orale. Lo studente potrà approfondire uno o più temi svolti a lezione secondo un percorso di letture da concordare con la docente. Il colloquio sarà preceduto da un breve commento scritto (massimo due cartelle) su una pagina critica a scelta. Tale commento andrà consegnato (anche come allegato mail, formato word) dieci giorni prima dell’appello d’esame scelto.
Lingua di insegnamento
Italiana.
Altre informazioni
Gli studenti non frequentanti sono pregati di mettersi in contatto con la docente almeno in un ricevimento studenti per concordare un’integrazione che risponda al programma di studio.
