LINGUA ISPANO-AMERICANA 3
| Titolo corso in inglese | HISPANIC-AMERICAN LANGUAGE 3 |
| Anno Accademico | 2011/2012 |
| Codice Insegnamento | LT007Q |
| Crediti formativi universitari | 12 |
| Partizione | Cognomi A-L |
| Livello laurea | Laurea dm270 |
| Settore scientifico disciplinare | L-LIN/06 |
| Periodo | Annuale |
| Anno corso | 3 |
Docenti
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Programma
Obiettivi Formativi
Fornire gli strumenti teorici-pratici per sviluppare e consolidare nei discenti la competenza pragmatica dello spagnolo valida per una una adeguata elaborazione di testi scritti di tipo accademico e per un analisi linguistico del discorso.
Prerequisiti
Il modulo e destinato per gli studenti di LCMC e LSL.
Contenuti
Verranno affrontate le diverse varietà dello spagnolo con particolare attenzione ai seguenti argomenti: 1) la variazione e le varietà linguistiche dello spagnolo, 2) la norma e le norme; 3) la politica linguistica in Spagna (lingue, dialetti, bilinguismo); 4) Lo spagnolo parlato e la svolta comunicativa (atti linguistici, struttura della conversazione, cortesia). Nelle esercitazioni si approfondiranno le strutture lessicali e grammaticali della lingua attraverso esercizi di traduzione di brani letterari e si svolgeranno esercizi atti allo sviluppo della competenza di scritti accademici.
Testi di riferimento
M. Victoria Escandell, La comunicacion, Madrid, Gredos, 2005.
Francisco Moreno Fernandez, Principios de sociolinguistica y sociologia del lenguaje, Barcelona, Ariel, 1998.
Antonio Briz, El español coloquial: situacion y uso, Madrid, Arco/libros, 2005.
Altri testi verranno forniti durante il corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
scritto
Metodi didattici
Convenzionale
Lingua di insegnamento
Spagnolo
Altre informazioni
Il modulo si svolge nel secondo semestre.
Sostenibilità
- Dispense e materiali di approfondimento e di autovalutazione disponibili online; testi di riferimento in formato e-book
