STORIA MODERNA I

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Programma

Obiettivi Formativi

a) la conoscenza dei principali nodi problematici della storia dell’età moderna (i cui estremi cronologici sono convenzionalmente il 1492 e il 1815); 

b) la consapevolezza della complessità delle radici culturali dell’Europa contemporanea, e delle radici storiche della cosiddetta “globalizzazione”.
c) la consapevolezza delle fonti e dei metodi del lavoro storiografico
Prerequisiti: conoscenza, a livello scolastico, dei lineamenti principali della storia moderna.


Contenuto del corso: illustrazione delle principali tematiche della storia moderna europea, in particolare attraverso la presentazione dei quadri demografici, delle strutture economiche, sociali, e familiari, dei mutamenti delle forme statuali, della frattura religiosa cinquecentesca e dei successivi processi di controllo religioso e di disciplinamento sociale, della fine dell’antico regime tra riforme e rivoluzioni.

Testi di riferimento

1 - Carlo Capra. Storia moderna (1492-1848), Milano, Mondadori, 2011
2 - Roberto Bizzocchi, Guida allo studio della storia moderna, Roma-Bari, Laterza, 2002.
3 – Appunti delle lezioni

I/le NON frequentanti, in sostituzione del punto 3, porteranno tre saggi a scelta tra quelli elencati al punto 4:
4 – I seguenti saggi dal manuale di Storia moderna, Donzelli, Roma, 1998
a) G. Fragnito, Religioni contro. L’Europa nel secolo di ferro
b) F. Benigno, Rivoluzione e civiltà mercantile
c) E. Fasano, L’assolutismo
d) G. Abbattista, La rivoluzione americana

Letture di approfondimento:
Ulteriori letture saranno indicate durante il corso oppure, a richiesta, in orario di ricevimento.

Modalità di verifica dell'apprendimento

scritto e orale

Metodi didattici

Lezioni frontali

Lingua di insegnamento

Italiano

Altre informazioni

Modalità di esame:
Primo appello: esame scritto. Appelli successivi: esame orale.