LINGUE LETTERATURE/CULTURE ISPANO-AMERICANE 2 MOD. 2

La configurazione del mondo ispanoamericano e la ricerca dell'emancipazione nel XIX secolo

---

Settore: L-LIN/06
Codice: L70052
Crediti: 5.00

Docente: Susanna REGAZZONI

Anni: 2� Triennale
Periodo: 2� bim

Corsi di laurea:

• LINGUE E LETTERATURE MODERNE E CONTEMPORANEE OCCIDENTALI
• LINGUE, ARTI, STORIA E CIVILTA'

---

Orario:
2� bimestre:

Lunedì	08.30-10.15	Ca' Foscari	Aula: 8
Giovedì	14.30-16.15	Ca' Bernardo	Aula: Ca' Bernardo

Obiettivi:

Il corso intende offrire una panoramica sul mondo ispanoamericano negli anni della formazione degli stati nazionali, attraverso i testi più rappresentativi del secolo XIX. L'indipendenza dalla monarchia spagnola è un processo che si consuma lentamente e con numerosi sacrifici, ma è proprio grazie a questo difficile trapasso che si può iniziare a parlare, non solo di stati ispanoamericani, ma anche di una vera letteratura ispanoamericana.

Diploma supplement:

The course intends to analyse different literary texts written by the most important authors and  to contextualize them in the culture of XIXth century.

Programma:

Presentazione, contestualizzazione e analisi specifica dei seguenti testi (si accetta qualsiasi edizione):

•           Echeverría Esteban, El matadero, 1839
•           Condesa de Merlín, Viaje a la Habana,1844
•           Matto de Turner Clorinda, Aves sin nido, 1889

Presentazione, contestualizzazione e studio di brani scelti dei seguenti autori:

•           Fernández de Lizardi José Joaquín, El Periquillo Sarmiento, 1821
•           Bello Andrés, La agricultura de la zona tórrida, 1826; Autonomía cultural de América, 1848
•           Heredia José María, En el teocalli de Cholula, 1820
•           Sarmiento Domingo Faustino, Facundo, 1845
•           Montalvo Juan, Siete tratados, 1881
•           Palma Ricardo, Tradiciones peruanas, 1872-1883
•           Gorritti Juana Manuela, Quien escucha su mal oye, 1865
•           Hernández José, El Gaucho Martín Fierro, 1872
•           Martí José, Versos libres, 1913; Versos Sencillos, 1891; Nuestra América, 1891
•           Darío Rubén, Azul, 1888; Prosas profanas, 1896; Cantos de vida y esperanza,1905
•           Lugones Leopoldo, "Un fenómeno inexplicable", "Izur", en Las fuerzas extrañas,1906
  

Lo studente inoltre è tenuto ad assitere alle due giornate dedicate all'America Latina che si terranno nei giorni 19 e 20 ottobre 2005.

Bibliografia:

•           Bellini Giuseppe, Storia della letteratura ispanoamericana, Casa editrice ambrosiana, Milano, 1997;
•           Oviedo José Miguel, Historia de la literatura Hispanoamericana, vol. II: Del Romanticismo al Modernismo, Alianza, Madrid, 1995.

Modalit� di esame:

L'esame prevede la lettura, la traduzione, la contestualizzazione delle opere considerate e relativa formulazione di un giudizio critico.