BUSINESS PLANNING E CONTROLLO DI GESTIONE

Il corso rientra tra le attività formative di base del corso di laurea magistrale in Amministrazione, finanza e controllo, essendo finalizzato a trasmettere le competenze necessarie alla progettazione e alla gestione dei sistemi di pianificazione e di controllo di gestione in contesti aziendali di qualsiasi tipo e dimensione.
Più in dettaglio il corso è finalizzato a rafforzare la comprensione delle tecniche e degli strumenti direzionali che consentono al management di guidare l'azienda verso i propri obiettivi, raccordando l'attenzione ai risultati di breve periodo con le performance di lungo periodo. Gli strumenti considerati includono: business budgeting, planning e reporting, balanced scorecard, mappe strategiche, business performance management. Sarà privilegiato un approccio critico alla valutazione delle tecniche e sarà chiesto di applicarle attraverso studio di casi e project work.

La frequenza e la partecipazione attiva alle attività formative previste dal corso (lezioni frontali, discussione di casi e project work) mirano al conseguimento dei seguenti risultati:

1. Conoscenza e comprensione
- Conoscere i principali problemi sul controllo di gestione nella letteratura e nella pratica aziendale.
- Conoscere gli strumenti direzionali utili a affrontare i temi posti dal controllo di gestione.
- Conoscere le specificità dei sistemi di controllo di gestione che discendono dalle caratteristiche aziendali in termini di attività svolta, dimensioni, contesto operativo.

2. Capacità di applicare le conoscenze
- Saper redigere un piano aziendale, nella parte strategica e economico-finanziaria.
- Saper identificare un set di misure e indicatori bilanciato per valutare le performance aziendali.

3. Capacità di giudizio
- Saper valutare la congruenza di un set di strumenti di controllo di gestione con le specificità di un azienda, del suo contesto operativo e degli obiettivi strategici perseguiti.

4. Abilità comunicative
- Saper argomentare in modo efficace l'idoneità di soluzioni tecniche di controllo di gestione a fronteggiare specifiche situazioni aziendali.
- Saper presentare un piano aziendale evidenziando le ipotesi su cui è fondato, i benefici attesi e il modo per fronteggiare le presumibili criticità.

5. Capacità di apprendimento
- Saper affrontare problemi aziendali complessi in presenza di un quadro informativo incompleto e di vincoli di tempo
- Saper individuare autonomamente informazioni utili alla elaborazione di un piano aziendale
- Saper ricercare informazioni utili per fronteggiare un caso aziendale nella letteratura scientifica e nelle raccolte di casi

I contenuti dei seguenti esami è dato per conosciuto: Economia Aziendale, Bilancio e analisi economico-finanziaria, Analisi e contabilità dei costi.
In particolare ci si attende che i partecipanti al corso abbiano familiarità con i seguenti argomenti:
- calcolo dei principali indici di bilancio
- struttura e costruzione del rendiconto finanziario
- analisi e classificazione di costi in relazione al loro comportamento
- calcolo del margine di contribuzione e del punto di pareggio

- I sistemi di amministrazione e controllo e l'organizzazione aziendale
- Il processo di budget
- Business planning
- I centri di responsabilità e le misure di performance
- Le misure di performance non economico-finanziaria
- Il controllo strategico
- Business performance management e la sfida del digitale

Testi obbligatori:
K.A. Merchant, W.A. Van der Stede, L. Zoni, Sistemi di Controllo di Gestione. Misure di performance, valutazione e incentivi, Pearson
Casi e letture di approfondimento saranno comunicati durante il corso.

Letture integrative:
C. Parolini (2016) Business planning. Dall'idea al progetto imprenditoriale, Pearson
Analisi e contabilità dei costi, McGrow-Hill, Custom publishing Università Ca' Foscari, Dipartimento di Management

Esame scritto 60%
L'esame scritto prevede 3 domande a risposta aperta che possono anche assumere la forma di esercizio. La durata della prova scritta è di 60 minuti.

Project work 30%
Il project work consiste nella redazione in gruppo di un business plan.

Attività d'aula 10%
L'attività d'aula oggetto di valutazione riguarda la partecipazione attiva nella discussione dei casi e in generale la partecipazione costruttiva al dialogo in classe.

Gli studenti non frequentati sosterranno unicamente l'esame scritto che verterà su:
- K.A. Merchant, W.A. Van der Stede, L. Zoni, (2014) Sistemi di Controllo di Gestione. Misure di performance, valutazione e incentivi, Pearson
- C. Parolini (2016) Business planning. Dall'idea al progetto imprenditoriale, Pearson

La metodologia didattica del corso prevede una combinazione di:

- Lezioni frontali
- Analisi di casi in piccoli gruppi e loro discussione in aula
- Elaborazione di un project work in gruppo e sua presentazione in aula

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Economia circolare, innovazione, lavoro" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile