ISLAMOLOGIA

L'insegnamento di Islamologia si inquadra nell'ambito delle attività formative affini e integrative dei Curricula Vicino e Medio oriente (quale esame obbligatorio) e Subcontinente indiano (quale esame a scelta) del Corso di Laurea in "Lingue, Culture e Società dell'Asia e dell'Africa Mediterranea".
L'insegnamento concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi del CdS nell'area delle competenze di area culturale e umanistica.
Scopo dell'insegnamento è che i partecipanti acquisicano conoscenze e comprensione dei pincipali elementi della storia dell'Islam e delle sue correnti e denominazioni politico-religiose. Il corso si rivolge principalmente, ma non esclusivamente, a studenti interessati aall'apprendimento delle lingue parlate nel Nord Africa Mediterraneo e nel Vicino e Medio Oriente (arabo, turco, persiano, ebraico) e vogliano approfondire la conoscenza delle complesse dinamiche politiche e religiose che hanno caratterizzato le vicende di questa'area.

Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di:
1) definire i principali elementi che caratterizzano la storia dell'Islam;
2) acquisire un lessico di base relativo alle varie denominazioni politiche e religiose della storia islamica e alle sue strutture di pensiero. Ciò permetterà allo studente di orientarsi nelle problematiche teoretiche relative al mondo dell'Islam ;
3) comprendere i grandi temi sia della reiigione che della storia dell'Islam.

Non è richiesto alcun prerequisito.

Le origini dell'Islam: fonti e metodologia; Il Profeta, la Comunità, il Califfato.
"Ortodossia" e dissidenza religiosa.
Il misticismo islamico, origini e sviluppo.
Le dinastie turche e turco mongole dei secoli XI-XV; I grandi imperi del XVI-XVIII secolo (Ottomani, Safavidi, Mogul).
Problematiche politiche del XX secolo: La Rivoluzione Costituzionale (1906-1911) e la Rivoluzione Islamica in Iran (1978-79)

1)Uno a scelta dei seguenti testi
B. Amoretti Scarcia, IL CORANO. UNA LETTURA, Carocci editore, Roma, 2009;
F. Donner, MAOMETTO E LE ORIGINI DELL'ISLAM, Piccola Biblioteca Einaudi,31, Torino, 2010

2) L. Capezzone, M. Salati, L'ISLAM SCIITA. STORIA DI UNA MINORANZA, Edizioni Lavoro, Roma, 2006

L'esame consiste in una prova orale della durata di 20 minuti comprendente una serie di domande (indicativamente 4-5 domande) sugli argomenti trattati durante il corso e su uno dei due testi indicati a scelta dello studente.
L'esame mira a verificare la capacità dello studente di aver appreso le tematiche fondamentali della civiltà islamica, e le principali correnti e istituzioni politico-religiose.

Il corso viene svolto tramite quindici lezioni frontali

Italiano

orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cooperazione internazionale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile