LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

L’insegnamento si inserisce tra le discipline di base comuni al Corso di studio e ha lo scopo di fornire un’adeguata conoscenza critica della letteratura italiana contemporanea e gli strumenti fondamentali per l’interpretazione testuale. L’insegnamento si propone di avviare a un’analisi storicamente e filologicamente consapevole dei testi letterari, fondata sulla padronanza del linguaggio tecnico. Per l'estensione e la complessità' del campo disciplinare, i moduli vertono ogni anno su argomenti diversi. Sono aperti al confronto con le letterature europee ed extraeuropee. Gli obiettivi da raggiungere sono funzionali al Corso di studio, sono indirizzate a far raggiungere allo studente buone capacità critiche, fondate su conoscenze adeguate, e uno spirito comparativo in grado di collegare con profitto le altre discipline del triennio.

1) Orientamento nel panorama letterario italiano contemporaneo 2) identificazione dei testi proposti e capacità di commentarli e rapportarli ad altri testi italiani e stranieri. 3) Capacità di esporre in modo argomentato e chiaro autori e opere proposti nel corso con intelligente scelta della bibliografia critica di base.

Buona conoscenza della lingua italiana e interesse per la letteratura. Consapevolezza delle proprie capacità linguistiche e critiche e impegno a migliorarle

Pirandello e il romanzo europeo tra cinema e teatro. Il corso si propone di illustrare la letteratura italiana del Novecento attraverso uno degli autori più rappresentativi a livello internazionale.
A partire dallo studio di uno dei suoi romanzi più affascinanti e complessi, "I Quaderni di Serafino Gubbio operatore" del 1925 (prima edizione nel 1915 col titolo "Si gira"), si traccerà non solo il profilo dell'autore, ma quello di una intera epoca.

Manuale a scelta: 1) Claudio Giunta Cuori intelligenti, Volume 3 B Dal secondo Novecento a oggi; 2) Alberto Casadei, Marco Santagata, Manuale di Letteratura italiana contemporanea; 3) altro manuale da concordare con la docente.
Luigi Pirandello, Quaderni di Serafino Gubbio operatore (Rizzoli BUR)).
M.A.Grignani, Retoriche pirandelliane, Napoli, Liguori.
Pagine scelte di Benjamin, Barthes, Giancarlo Mazzacurati e altri autori saranno disponibili in rete.


Ulteriore bibliografia sarà indicata durante il corso.

La verifica dell'apprendimento consiste in un colloquio della durata di circa 15 minuti. Si svolge a partire dal commento di un passo delle opere analizzate durante le lezioni. Lo studente dovrà inoltre dimostrare una buona conoscenza delle opere contemporanee nel loro complesso dal punto di vista critico, esegetico e storico-filologico, oltre a possedere un'adeguata informazione sul periodo della letteratura italiana in cui esse si collocano, anche attraverso lo studio dei testi indicati in bibliografia.
Sono tenute in considerazione la chiarezza dell'esposizione, la capacità discorsiva, la proprietà linguistica e terminologica. Sarà proposta una esercitazione scritta da consegnare 10 giorni prima dell’appello scelto. Le modalità dell’esercitazione verranno illustrate a lezione.

Tradizionali con supporto di materiali didattici e segnalazioni online

I non frequentanti sono tenuti a venire almeno a un ricevimento studenti per concordare integrazioni o modifiche al programma
.

orale