L'Ufficio Dottorato di Ricerca organizza molte attività trasversali ai vari Corsi di Dottorato.
Uno dei requisiti necessari per l'accreditamento dei corsi e delle sedi di dottorato è infatti prevedere attività, anche in comune tra più Dottorati, di formazione disciplinare e interdisciplinare e di perfezionamento linguistico e informatico, nonché nel campo della gestione della ricerca e della conoscenza dei sistemi di ricerca europei e internazionali, della valorizzazione dei risultati della ricerca e della proprietà intellettuale.
Le varie iniziative formative si collocano inoltre nell'ambito della Human Resources Strategy For Researchers (HRS4R), certificazione con cui l'Ateneo ha ottenuto il pieno riconoscimento da parte della commissione valutatrice collocandosi tra le "HR Recognised Istitutions".
Lo scopo principale della strategia è migliorare le condizioni professionali dei ricercatori attivi a Ca’ Foscari e rendere l’ambiente di lavoro attrattivo per i talenti italiani e internazionali.
Per partecipare a tutti i corsi dell'Ufficio Dottorato di Ricerca, è necessario iscriversi online entro 10 giorni dalla data di inizio corso, salvo dove diversamente indicato.
Il calendario dei corsi è visualizzabile anche nell'agenda Ufficio Dottorato di Ricerca.
a cura di: Centro Linguistico di Ateneo (CLA)
Data/Ora: 19 febbraio – 11 maggio 2018 (II semestre)
Aula: aule CLA
Iscrizione: esclusivamente on-line presso il sito del Centro Linguistico di Ateneo (CLA) entro il 22 gennaio 2018 per i corsi del II semestre
Costi: per i Dottorandi iscritti, i costi dei corsi sono interamente a carico dell’Ufficio Dottorato di Ricerca
*) I corsi di Lingua Inglese si intendono solo a partire dal livello C1
organised by: Ca' Foscari School for International Education
Level A1 "Beginners" - June 11-29, 3 weeks
Level A2 “elementary” - July 2-20, 3 weeks
Level B1 "pre-intermediate” - June 11 - July 6, 4 weeks
Level B2 "intermediate" - July 9 - August 3, 4 weeks
Enroll: Ca' Foscari School for International Education - applications are open until 5 days before the course starts
Fees: for PhD Students, tuition fees will be borne by PhD Office
Professor: prof. Flaminia Luccio
Date/Hour: 17th-18th January 2018 / from 9 to 15
Room: Laboratorio 5, Scientific Campus via Torino 55, Venezia-Mestre
Enroll: online at Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
Syllabus:
The course includes very practical exercises on the computers of the laboratory
A cura di: ARic - Ufficio Ricerca Internazionale e PINK
Data/Ora:
21-22-24 Maggio 2018 / dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00
23 Maggio 2018 / dalle 9.00 alle 13.00
Aula: Aula Morelli - Dipartimento di Filosofia e Beni culturali, Palazzo Malcanton Marcorà Venezia
Iscrizione: online su Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
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21st May 2018 Career development and European opportunities
International Research Office: Silvia Zabeo, Claudia Bertocchi
9:00 – 13:00
International Research Office: Dario Pellizzon, Elena Grandi
14:00 – 18:00
22nd May 2018 Project design tools
International Research Office: Laura Fagarazzi, Carole Maignan, Pier Paolo Pentucci
9:00 – 13:00
14:00 – 18:00
23rd May 2018 Project management tools
International Research Office: Chiara Mattiazzi, Marco Palma
9:00 – 13:00 The project budget: survival kit
24th May 2018 Intellectual Property Rights
PINK – Promoting Innovation and Knowledge: Giovanna Berera, Erica Brandolino, Greta Bonetto, Samuela Franceschini, Azzurra Meoli
9:00 – 13:00
14:00 – 18:00
A cura di: prof. Lucio Picci
Data/Ora: 18 Maggio 2018 / dalle 10.30 alle 13.00
Aula: Aula Baratto, Università Ca' Foscari Venezia
Iscrizione: online su Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
Il testo completo dell'intervento è disponibile qui.
a cura di: Sistema Bibliotecario di Ateneo
Data/Ora: 20 aprile / dalle 10.00 alle 13.00
Aula: Aula 0B - Polo didattico San Basilio - Dorsoduro, Salizada S. Basegio, Magazzino 5, Venezia
Iscrizione: Entro il 18 Aprile a pagina Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso:
a cura di: prof.ssa Ivana Maria Padoan,
Relatori: Ivana Maria Padoan, Laura Candiotto, Emanuele Lepore, Maria Sangiuliano
Data/Ora: dalle 15 alle 18
Aula: Aula Mazzariol - III piano, Dipartimento di Filosofia e Beni culturali, Palazzo Malcanton Marcorà Venezia
Iscrizione: online su Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso:
Nella società complessa la cultura sembra essere più libera. E in parte lo è. Appadurai (2012) ne sottolinea la struttura di flusso interdipendente,de Certeau (1993), la connotazione plurale. La complessità stessa della conoscenza (Morin 1990) e la sua interattività, le differenze della concettualizzazione, dell’interpretazione, dell’applicazione; i meticciamenti tra le diverse discipline, la diffusione, pongono assieme al problema dell’uso, una questione etica. Perché un’etica della conoscenza, proprio perché essa concerne la vita sociale e l’inserzione della cultura nell’esistenza stessa dei soggetti. Vi è cultura infatti quando essa viene incorporata nella vita e nelle pratiche dei soggetti stessi, delle comunità, altrimenti dobbiamo parlare di informazione.
Proprio su questo fronte di attenzione la conoscenza va affrontata non solo come ricezione ma come atto (agency), attraverso il quale ogni soggetto è marcatoe allo stesso tempo marca ciò che riceve. Nella ricerca, in quanto specifico del lavoro dei dottori di ricerca, l’atto del ricercare non è rappresentativo, ma costruttivo di processi: insieme di esplicitazione/esplorazione delle conoscenze, di scelte metodologico-culturali, di riconoscimento della propria epistemologia personale (Bateson 1984), di azione sociale (valore del prodotto, disseminazione, pubblicazione…..).
In questo senso la ricerca porta sempre con sé una responsabilità etica.
Organized by: prof. Patrick Heinrich and prof. Luigi Sperti
Professor: prof. Patrick Heinrich and Dick Smakman (Leiden University)
Date/Hour: 4th June 2018 / from 9 to 18
Room: Aula 1D polo didattico San Basilio Venezia
Enroll: online at Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
Syllabus:
The main bulk of international peer reviewed publications is published by scholars in so-called “English Inner Circle” countries such as the US, UK, Australia and New Zealand, and this problem is particularly grave in the humanities and the social sciences. This has a number of undesirable repercussions for the various disciplines in themselves but also for researchers working in countries outside the inner circle, Italy for example. Problems in English language proficiency are only one part of the problem, and it goes without saying that B2 is not sufficient for successfully publishing in English and that young scholars need to achieve a more advanced proficiency. It also goes without saying that this cannot be achieved in a one-day workshop and that young researchers are mainly themselves responsible for advancing their English proficiency. In this one-day workshop we explore (a) the scope of the problem that results from both mainly Inner Circle Countries shaping international research environments and the problems that this poses for (young) researchers from other countries; (b) illustrate the effects this has on both the disciplines themselves and on academic careers; (c) provide for tools how to improve the situation, that is, how to individually manage the problems of international publishing; and (d) we provide for some exemplary skills how to individually improve the success-rate in international publishing. In order to do so, we will engage in a range of lectures and activities (90 min each), namely
The workshop is organized by Patrick Heinrich (DSAAM) and Luigi Sperti (DSU). The workshop will be taught by Patrick Heinrich and Dick Smakman (Leiden University). Both have done research and have published on international academic publishing
Professor: dott. Alessandro Scarso
Date/Hour:
Room: Conference Room "Angelo Antonio Orio Gabriele Zanetto" at Scientific Campus via Torino Venezia-Mestre
Enroll: online at Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
Syllabus:
Scientific research without publication and dissemination of the results obtained is the negation of the intellectual and practical effort requested and is contrary to progress and evolution. PhD students are trained to pursue independent scientific research but often, at the end of their studies, they have not been trained to properly write scientific reports and in particular papers.
The aim of the course is to provide suitable answers to the following issues:
The lessons will be delivered in English upon request.
a cura di: dott.ssa Monica Banzato e dott.ssa Francesca Masi
Data/Ora: 1-8-15 febbraio 2018 e 19 aprile 2018 / dalle 9 alle 13. La data del 15 marzo è stata annullata e spostata al 19 aprile
Aula: Aula Mazzariol - III piano, Dipartimento di Filosofia e Beni culturali, Palazzo Malcanton Marcorà Venezia
Iscrizione: online su Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso:
Lezioni 1 e 2.
Docente: Banzato Monica, in collaborazione con Masi Francesca
Obiettivi Formativi
Gli obiettivi formatividel corso sono lo sviluppo di:
Prerequisiti
Nessun prerequisito richiesto.
Contenuti
Metodi didattici
Ogni sessione comprende e alterna momenti di comunicazione (con esempi) eattività pratiche di lettura/scrittura, analisi/valutazione di testi, (ri)formulazione/modifica del lavoro di editing, svolto in modalità individuale o in piccoli gruppi (i risultati vengono condivisi con il gruppo allargato).
Lingua
Italiano e Inglese.
Altro
I materiali didattici saranno forniti dalla docente in aula durante le lezioni.
Lezioni 3 e 4.
Docente: Francesca Masi, in collaborazione con Monica Banzato.
Obiettivi Formativi
Le ultime due lezioni del corso di scrittura accademica avranno come scopo la produzione di un saggio argomentativo corredato da abstract e parole chiave, eventualmente da proporre a un convegno o a una rivista scientifica.
Contenuti
Il programma delle ultime due lezioni sarà articolato in tre parti.
Una prima parte sarà dedicata a precisare i criteri di valutazione di un prodotto della ricerca utilizzati dall'Anvur e da alcune riviste scientifiche di Fascia A. Si discuterà in particolare dei criteri dell'originalità, della metodologia, della rilevanza scientifica e della chiarezza espositiva.
Una seconda parte sarà dedicata alla progettazione di un testo argomentativo. Attraverso alcune esemplificazioni, si forniranno indicazioni per la composizione di un abstract, per la scelta delle parole chiave, per la stesura dell'introduzione, della trattazione e della conclusione del testo, per l'utilizzo delle note e la compilazione di una bibliografia.
La terza parte sarà dedicata alla discussione aperta e condivisa dei saggi prodotti dai corsisti, che saranno letti in via preliminare dalla docente.
Le prime due parti saranno affrontate nel corso della prima lezione; la terza parte nel corso dell'ultima lezione.
Lingua
Italiano e Inglese
Prerequisiti
Nessuno
Altro
I materiali didattici saranno forniti dalla docente in aula durante le lezioni.
a cura di: prof.ssa Eleonora Montuschi
Data/Ora: 16 maggio 2018 / dalle 14.30 alle 18.00
Aula: Aula Baratto Ca' Foscari Venezia
Iscrizione: online su Corsi Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso:
Un tema che può attirare trasversalmente gli interessi dei diversi dottorandi è la discussione del ruolo che la ricerca scientifica – nelle sue diverse coniugazioni, accezioni, domini di pratica – riveste nella nostra società e nelle nostre istituzioni democratiche. Si tratta di un tema che potenzialmente accomuna sia lo studente di formazione scientifica che quello di base umanistica – entrambi sollecitati a riflettere, pur ciascuno con strumenti diversi, sulla collocazione e la fruibilità dei prodotti della propria ricerca, dentro e fuori le mura dell’accademia.
Scienza e democrazia vantano un rapporto lungo e contrastato. Pur attingendo, fin dalla nascita della scienza nel XVII secolo, a valori comuni, consolidati dal successivo processo di affermazione delle democrazie occidentali nel XVIII secolo – libertà di pensiero, comunicazione trasparente, consenso razionale d’opinione, imparzialità basata sulla evidenza fattuale – le occasioni di conflitto fra il libero perseguimento dei risultati della conoscenza e i contesti sociali e politici che promuovono e al tempo stesso limitano tale perseguimento hanno fatto emergere una congerie di questioni etiche e politiche che soprattutto nella contemporaneità non possono essere disattese. Non a caso viviamo in un’epoca storica in cui sia i valori della democrazia che quelli della ricerca sono sotto seria minaccia. Discutere di questi valori comuni e immaginare forme di equilibrio dinamico fra comunità scientifiche e società civile è una responsabilità educativa e un impegno morale di cui la cultura accademica in primis deve farsi carico.
Prima parte (14.30- 16.00 – in inglese) - Introduzione ai lavori e al tema del seminario
Seconda parte (16.30-18.00 – in italiano; aperta al pubblico) - Introduzione alla seconda parte
a cura di: SDG Academy
Data/Ora: da definire
Aula: da definire
Maggiori informazioni: visitare il sito della SDG Academy
a cura di: Challenge School
Data/Ora: 7 e 14 marzo 2018 / dalle 14 alle 18.30
Aula: VEGA, Parco Scientifico Tecnologico di Venezia - Venezia Marghera
Iscrizione: è necessario prendere iscrizione esclusivamente on line presso il sito della Challenge School
Costi: per i Dottorandi iscritti, i costi dei corsi sono interamente a carico dell’Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso: visitare il sito della Challenge School
a cura di: Challenge School
Data/Ora: 2 e 9 maggio 2018 / dalle 14.30 alle 18
Aula: VEGA, Parco Scientifico Tecnologico di Venezia - Venezia Marghera
Iscrizione: è necessario prendere iscrizione esclusivamente on line presso il sito della Challenge School
Costi: per i Dottorandi iscritti, i costi dei corsi sono interamente a carico dell’Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso: visitare il sito della Challenge School
a cura di: Challenge School
Data/Ora: 8 e 16 novembre 2017 / dalle 14.30 alle 18
Aula: VEGA, Parco Scientifico Tecnologico di Venezia - Venezia Marghera
Iscrizione: è necessario prendere iscrizione esclusivamente on line presso il sito della Challenge School
Costi: per i Dottorandi iscritti, i costi dei corsi sono interamente a carico dell’Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso: visitare il sito della Challenge School
a cura di: Challenge School
Data/Ora: 17 e 24 gennaio 2018 dalle 14.30 alle 18
Aula: VEGA, Parco Scientifico Tecnologico di Venezia - Venezia Marghera
Iscrizione: è necessario prendere iscrizione esclusivamente on line presso il sito della Challenge School
Costi: per i Dottorandi iscritti, i costi dei corsi sono interamente a carico dell’Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso: visitare il sito della Challenge School
a cura di: Challenge School
Data/Ora: 21 e 28 febbraio 2018 / dalle 14.30 alle 18
Aula: VEGA, Parco Scientifico Tecnologico di Venezia - Venezia Marghera
Iscrizione: è necessario prendere iscrizione esclusivamente on line presso il sito della Challenge School
Costi: per i Dottorandi iscritti, i costi dei corsi sono interamente a carico dell’Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso: visitare il sito della Challenge School
a cura di: Challenge School
Data/Ora: 7 e 14 marzo 2018 / dalle 14.30 alle 18
Aula: VEGA, Parco Scientifico Tecnologico di Venezia - Venezia Marghera
Iscrizione: è necessario prendere iscrizione esclusivamente on line presso il sito della Challenge School
Costi: per i Dottorandi iscritti, i costi dei corsi sono interamente a carico dell’Ufficio Dottorato di Ricerca
Contenuti corso: visitare il sito della Challenge School
La formazione generale sulla sicurezza si tiene interamente online sulla piattaforma Moodle di Ateneo. Il corso ha una durata complessiva di 4 ore.
Per maggiori informazioni visitare la pagina dedicata.
Si segnala che per i dottorandi è possibile iscriversi gratuitamente a un corso singolo, purché il Collegio Docenti del Dottorato rilevi che tale corso sia fondamentale per l'attività di ricerca dell'interessato e dichiari esplicitamente le motivazioni scientifiche che legano i contenuti del corso con le tematiche della ricerca, in funzione della redazione della tesi.
Per le modalità di iscrizione ai corsi singoli, fare riferimento qui.
Si segnala che i dottorandi possono prendere iscrizione gratuitamente al Percorso Formativo per l’acquisizione dei 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche (PF 24CFU), previsti dal D.M. n. 616 del 10/08/2017. Per l'ammissione al Percorso è necessario il nulla osta del Collegio Docenti del Dottorato.
Per maggiori informazioni, fare riferimento qui.
Tutti i corsi erogati da Ca' Foscari Open Knowledge (CFOK) sono disponibili qui.
Last update: 18/07/2018
