SOCIAL HISTORY

This course provides skills and sensitivity especially for students who want to deepen a historical or anthropological path. It can be inserted as a choice exam in various master's degree courses

The educational objectives of this course consist in introducing methods for interpreting crises and transformations of contemporary society, in addition to identifying both their problematic issues and the ways to use the most suitable historical sources for social history. Students are therefore led to recognize the factors of various social phenomena, to grasp the characteristics of the mentality of an era and to elaborate patterns of social interpretation of an event or historical period. Approach to the use of certain sources for social history research.

No prerequisite required, beyond the general knowledge of the phenomena of modern and contemporary history.

The young generations in the long '68, in the world and in Italy.
The particular demographic (decades of the so-called baby boom), social and cultural characteristics of the young generations formed after the second post-war period will be studied, compared with the cultures, behaviors and associative forms of previous generations. We will take into consideration the involvement in consumerist practices, the transformations of customs, the new existential, civil and religious problems, the sexual revolution, the forms of communication, the political cultures and collective movements of the generations of the Sixties and Seventies of the twentieth century.

1) FOR ALL, ONE OF THIS TEXTS:
Marcello Flores, Giovanni Gozzini, 1968. Un anno spartiacque, Bologna, Il Mulino, 2018.
Marcello Flores, Alberto de Bernardi, Il Sessantotto, Bologna, Il Mulino, 1998.
Il Sessantotto: l'evento e la storia, a cura di Pier Paolo Poggio, Brescia, Fondazione Luigi Micheletti, 1990.

2) FOR ALL, ONE OF THIS TEXTS:
Giovanni De Luna, Le ragioni di un decennio. 1969-1979. Militanza, violenza, sconfitta, memoria, Milano, Feltrinelli, 2011.
Marica Tolomelli, L'Italia dei movimenti. Politica e società nella Prima Repubblica, Roma, Carocci, 2015.
Sessantotto: passato e presente dell'anno ribelle, a cura di Donatella Della Porta, Milano, Feltrinelli, 2018.
Francesca Socrate, Sessantotto: due generazioni, Roma-Bari, Laterza, 2018.

3) IN ADDITION to the 2 texts, all the students may also study two of the following texts (three for non-attending students):
Sessantotto. Luoghi e rappresentazioni di un evento mondiale, a cura di Mirco Dondi e Simona Salustri, Milano, Unicopli,2018;
Anna Bravo, A colpi di cuore: storie del sessantotto, Roma-Bari,Laterza, 2008;
Antonio Benci, Immaginazione senza potere. Il lungo viaggio del Maggio francese in Italia, Milano,Edizioni Punto Rosso, 2011;
Il '68 diffuso. Contestazione e linguaggi in movimento, a cura di Silvia Casilio e Loredana Guerrieri, Bologna,Clueb, 2009;
Il '68 diffuso. Creatività e memorie in movimento, a cura di Silvia Casilio e Loredana Guerrieri, Bologna,Clueb, 2009;
Robert Lumley, Dal '68 agli anni di piombo: studenti e operai nella crisi italiana, Firenze, Giunti, 1998;
Donatella Della Porta, Mario Diani, I movimenti sociali, Roma, La Nuova Italia Scientifica, 1997;
Donatella Della Porta, Mario Diani, Movimenti senza protesta? L'ambientalismo in Italia, Bologna,Il Mulino, 2004;
Donatella Della Porta, Il terrorismo di sinistra, Bologna, Il Mulino, 1990;
Donatella Della Porta, Social movements, political violence, and the State: a comparative analysis of Italy and Germany, Cambridge, Cambridge University Press, 1995;
Donatella Della Porta, Herbert Reiter, Polizia e protesta: l'ordine pubblico dalla Liberazione ai "no global", Bologna, Il Mulino, 2003;
Marica Tolomelli, Il sessantotto: una breve storia, Roma, Carocci, 2008;
Diego Giachetti, Oltre il Sessantotto: prima durante e dopo il movimento, Pisa, BFS, 1998;
Giulia Strippoli, Il partito e il movimento: comunisti europei alla prova del Sessantotto, Roma, Carocci, 2013;
Diego Giachetti, Un Sessantotto e tre conflitti: generazione, genere, classe, Pisa, BFS, 2008;
Liliosa Azara, I sensi e il pudore: l'Italia e la rivoluzione dei costumi (1958-68): [la morale sessuale degli italiani], Roma, Donzelli, 2018;
AAVV, Donne nel Sessantotto, Bologna,Il Mulino, 2018
Contro l'università: i principali documenti della critica radicale alle istituzioni accademiche del Sessantotto, a cura di Marco Boato, Milano, Mimesis, 2008;
Guido Viale, Il 68: contro l'Università e il sessantotto tra rivoluzione e restaurazione, Rimini, Interno4,2008;
Attilio Mangano, Antonio Schina, Le culture del Sessantotto: gli anni Sessanta, le riviste, il movimento (seconda edizione ampliata), Pistoia/Bolsena, Centro di documentazione/ Massari, 1989.
Fernanda Pivano, Beat hippie yippie: il romanzo del pre-sessantotto americano, Milano, Bompiani, 2017;
Amoreno Martellini, All'ombra delle altrui rivoluzioni : parole e icone del Sessantotto, Milano-Torino, Bruno Mondadori, 2012;
AAVV, Il Sessantotto sequestrato: Cecoslovacchia, Polonia, Jugoslavia e dintorni, Roma, Donzelli, 2018.
Comunismi e teorie critiche nel secondo Novecento, [vol. 2 di Storia del marxismo] a cura di Stefano Petrucciani, Roma, Carocci, 2015.

Questions on various aspects touched by the course and discussion on the contents learned. During the oral examination the student must demonstrate not only to know the topics covered during the course, but also to know how to expose them in an appropriate form.

oral

Lectures and in-class discussions. Analysis of some sources.

The professor holds office hours during the time indicated in the personal webpage. For email contacts: fincardi@unive.it

This subject deals with topics related to the macro-area "Human capital, health, education" and contributes to the achievement of one or more goals of U. N. Agenda for Sustainable Development