INTERNATIONAL POLITICAL ECONOMY MOD. 1

Questo modulo completa il modulo 2 e contribuisce al raggiungimento degli obiettivi di apprendimento nel campo dell'economia per i percorsi "Americhe", "Asia orientale" e "Europa orientale" del corso di Laurea in Relazioni Internazionali Comparate. Esso introduce gli strumenti necessari allo studio della politica economica internazionale, a partire da un ripasso dei concetti di domanda, offerta, mercato, ed efficienza. Successivamente, particolare enfasi verrà dedicata agli aspetti economici dei processi di crescita e sviluppo economico, e agli impatti sulla disuguaglianza e povertà.

Alla fine del modulo, gli studenti dovrebbero avere acquisito i) una conoscenza dei principi e metodologie di analisi economiche; ii) una conoscenza dei principali indicatori utilizzati per misurare crescita e sviluppo, iii) una conoscenza sul ruolo dell'intervento governativo nelle politiche di sviluppo, e sul dibattito sui relativi fallimenti sia del mercato che degli interventi governativi; iv) capacità di interpretare criticamente una politica di sviluppo e/o crescita; v) la capacità di comunicare la propria conoscenza efficacemente e di partecipare a dibattiti sulle politiche economiche internazionali; vi) la capacità di procedere in maniera autonoma all'ulteriore approfondimento delle proprie conoscenze di economia politica internazionale.

Questo insegnamento richiede il possesso di almeno 6 CFU in ambito economico, come da criteri di accesso al corso di Laurea Magistrale in Relazioni Internazionali Comparate.

- Domanda, Offerta, Equilibrio
- Concorrenza perfetta ed efficienza;
- Il fallimento del mercato: esternalità, beni pubblici e informazione asimmetrica;
- Il ruolo dello Stato e il possibile fallimento dell'intervento governativo;
- Come misurare un'economia: il PIL, la bilancia dei pagamenti e il tasso di cambio;
- Oltre il PIL: Crescita, Diseguaglianza e Povertà;
- Fluttuazioni e Ciclo Economico

“Principi di Economia Politica” di D. Acemoglu, D. Laibson, e J. A. List (edizione italiana a cura di M. Macchi e G. Ricchiuti), edito da Pearson, 2a edizione

Letture aggiuntive saranno indicate in classe. Prima di ogni lezione, le slides verranno pubblicate su Moodle.

L’esame è in forma scritta della durata di 60 minuti. L'apprendimento nei due moduli verrà verificato in un unico esame. La prova si articola in 10 domande a risposta multipla e domande aperte di carattere teorico e/o numerico. L’esame si intende superato se il voto è almeno pari a 18. Durante l'esame è vietato l’utilizzo di libri, appunti, telefoni e di qualsiasi altro dispositivo elettronico, ad eccezione della calcolatrice. Non è possibile sostenere l’esame orale

written

The lecturer has a duty to ensure that the rules regarding the authenticity and originality of exam tests and papers are respected. Therefore, if there is suspicion of irregular conduct, an additional assessment may be conducted, which could differ from the original exam description.

A. Voti compresi tra 18 e 22 saranno assegnati in caso di:
conoscenza sufficiente dei principali contenuti del programma;
capacità limitata di risolvere esercizi;

B. Voti compresi tra 23 e 26 saranno assegnati in caso di:
conoscenza discreta dei principali contenuti del programma;
discreta capacità di risolvere esercizi;

C. Voti compresi tra 27 e 30 saranno assegnati in caso di:
buona o ottimale conoscenza dei principali contenuti del programma;
buona o ottimale capacità di risolvere esercizi, di elaborarli e interpretarli, fornendo anche una visione critica dei risultati;

D. Il 30 e lode è assegnato quando lo studente dimostra eccellenti capacità di padroneggiare i contenuti del programma del corso, capacità di risolvere esercizi e prova di un eccellente pensiero critico.

Tradizionali lezioni frontali, discussioni, e seminari. Le lezioni vengono contemporaneamente offerte in presenza e in streaming su Moodle.

Questo syllabus potrebbe essere soggetto a variazioni. Informazioni aggiornate sul syllabus, cambiamenti di orario, et cetera vengono pubblicati sulla pagina Moodle del corso.