JUMP START COURSE

Informazioni in breve (in inglese): https://drive.google.com/file/d/1DmkulM_xrRN3W_ireYytSP52wFICg1gI/view?usp=sharing
Il corso Jump Start (JS) è un corso intensivo per fornire ai potenziali studenti di un corso magistrale le nozioni e i metodi che potrebbero mancare o essere non particolarmente sviluppati nel loro background accademico. Il corso sarà erogato in modalità blended, con incontri online, lezioni frontali e lavoro da completare autonomamente in preparazione di ogni sessione (distance units). I dettagli variano leggermente a seconda dell'edizione. Il corso richiede uno sforzo corrispondente a 6 crediti ECTS, per un totale di circa 150 ore di lavoro, di cui 30 ore equivalenti a lezioni frontali.

Il corso si terrà due volte nel periodo luglio/dicembre 2026.
Le edizioni si terranno in inglese utilizzando un formato misto (lezioni online e unità didattiche a distanza).

Gli studenti acquisiranno familiarità con funzioni e modelli lineari e quadratici, saranno in grado di creare grafici e visualizzare dati, esprimere relazioni in forma verbale e algebrica/statistica, comprendere i principi fondamentali dell'organizzazione dei dati e le relative tecniche. Verranno presentati e risolti alcuni problemi pratici tratti dal mondo reale. Alcuni studenti più preparati, su indicazione dei docenti, potrebbero lavorare su argomenti più impegnativi, si veda sotto.

Laurea triennale (solo studenti accettati da Ca' Foscari in procinto di iscriversi possono frequentare).

Verranno trattati argomenti selezionati dai seguenti volumi liberamente scaricabili:
Matematica. Donna Kirk, "Contemporary Mathematics", https://openstax.org/details/books/contemporary-mathematics , Capitoli 5 (Algebra) e, se possibile, 6 (Gestione del denaro);
Statistica. Donna Kirk, "Contemporary Mathematics", https://openstax.org/details/books/contemporary-mathematics , Capitoli 8 (Statistica) e, se possibile, 7 (Probabilità);
Argomenti e progetti più impegnativi (quando appropriato) tratti da Gilbert Strang ed Edwin "Jed" Herman, "Calculus I", https://openstax.org/details/books/calculus-volume-1 (ad esempio, "Formula One grandstands" p. 261 o "Iterative Processes and Chaos" p. 481). Possono essere previste lezioni frontali su microeconomia, macroeconomia, principi economici fondamentali e, a seconda dell'indirizzo del master, programmazione, analisi dei dati o altre aree.

I libri di testo sono open-source e si possono scaricare liberamente ai link che seguono:
Donna Kirk, “Contemporary Mathematics”, https://openstax.org/det ails/books/contemporary-mathematics.
(Se necessario) Gilbert Strang and Edwin “Jed” Herman, “Calculus I”, https://openstax.org/details/books/calculus-volume-1

Sono necessari impegno e partecipazione da parte degli studenti. Derek Bok diceva: 'If you think education is expensive, try ignorance'. Pensateci, anche se non ci sarà un esame finale.

non previsto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Non ci sarà esame finale e, quindi, non ci sono voti.

Il corso si terrà due volte nel periodo luglio/dicembre 2026.
I link delle lezioni online saranno resi disponibili su Moodle, dove verranno riportate anche le informazioni per partecipare alle unità didattiche a distanza.

Moodle sarà il learning management system del corso. Dovrai iscriverti e accedere per interagire con i docenti, i colleghi e con il materiale didattico. Gli incontri online saranno organizzati su Gmeet e/o Zoom.