Cristiana PAGLIARUSCO

Qualifica
Docente a contratto
E-mail
cris.pagliarusco@unive.it
Sito web
https://www.unive.it/web/it/18697/persone/cris.pagliarusco(scheda personale)

Ricevimento

Ricevimento su appuntamento il LUNEDì dalle ore 16:00 alle 17:00 previo appuntamento via Zoom.

Didattica anno corrente

Didattica anni precedenti

INFORMATICA [CT3]
Laurea

INFORMATICA [CT3]
Laurea

INFORMATICA [CT3]
Laurea

Attività e competenze di ricerca

Pubblicazioni in evidenza

Pagliarusco C. There is a Garden in her Face: The Georgic O’Keeffe in HOME CULTURES, vol. 16 April 2023, pp. 1-17 (ISSN 1740-6315)
DOI 2023, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/5015861


Pagliarusco C Georgia O'Keeffe in Poetry: Offspring of an Icon , Peter Lang, vol. 1, pp. 1-330 (ISBN 978-1-78874-212-2)
DOI - URL correlato 2018, Monografia o trattato scientifico - Scheda ARCA: 10278/3737088


Pagliarusco C Shurooq Amin canta Georgia O'Keeffe: l'ecfrasi e il 'visibile parlare' , Ut Pictura Poesis: Intersezioni di arte e letteratura, ITA, Università degli Studi di Trento, vol. 164, pp. 323-342, Convegno: Ut Pictura Poesis, 15-17 Ottobre 2014 (ISBN 978-88-8443-705-1)
2016, Articolo in Atti di convegno - Scheda ARCA: 10278/3737092


Pagliarusco, Cristiana Le finestre di Abiquiu: sguardi e riflessi su un recuperato Trascendentalismo nell'opera di Georgia O’Keeffe in ALTRE MODERNITÀ, vol. 2015, pp. 136-155 (ISSN 2035-7680)
DOI - URL correlato 2015, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/3737087


Pagliarusco, Cristiana “Non è uno scherzo sapere continuare”: Guccini, l’America e quella strada tra “la via Emilia e il West” in ACOMA, vol. 2015, pp. 102-113 (ISSN 2421-423X)
- URL correlato 2015, Articolo su rivista - Scheda ARCA: 10278/3737089


Tutte le pubblicazioni

Curriculum vitae

Cristiana Pagliarusco si è laureata in Lingue e Letterature Straniere a Ca' Foscari Venezia in lingua e letteratura angloamericana e russa.
Ha conseguito i diplomi di specializzazione per l'insegnamento di Lingua Inglese e di Lingua e Cultura Inglese presso l'Università di Ca' Foscari.
Ha conseguito i diplomi dei corsi annuali di perfezionamento post-laurea su "Apprendimento e Sviluppo della Lingua Straniera," "Aspetti di cultura, letteratura e civiltà in Inghilterra: elementi di didattica" e "Didattica e Metodologia della Letteratura inglese."
Ha conseguito il Dottorato di Ricerca in Studi Umanistici presso l'Università degli Studi di Trento, con una tesi sulla letteratura ekfrastica anglofona.

Dal 2000 insegna nelle scuole secondarie di secondo grado. È docente di ruolo presso il Liceo Scientifico Statale "G. B. Quadri" di Vicenza dove è referente per i Progetti Europei (Move, Erasmus+), tutor di ex-PCTO, ora FSL, e referente per alcuni progetti di Orientamento in Uscita con l'Università di Trento e Venezia. 

E' stata referente tutor per gli/le studenti in mobilità internazionale. Si occupa di PNRR Piano Scuola 4.0, e di progetti PON, Programma Operativo Nazionale con il Fondo Sociale Europeo, Asse I, per l'ampliamento delle competenze di base. È stata referente per le Certificazioni Linguistiche. 
E' consulente formatrice linguistica per aziende locali e multinazionali.

Lavora anche come traduttrice principalmente di testi attinenti le arti visive e la letteratura.

Le sue attività di ricerca includono:
- lo studio delle intersezioni e contaminazioni dei linguaggi verbali e visivi

- la didattica della lingua per scopi specifici (l'uso della microlingua specifica)
- le declinazioni di genere e microlingue nei manuali di lingua e cultura anglofona
- lo studio e analisi della poesia contemporanea americana o anglofona e la sua funzione estetica, politica ed etica.

Cristiana Pagliarusco è autrice di numerose pubblicazioni su riviste scientifiche di rilievo nazionale e internazionale quali Altre Modernità, Home Culture e Acoma.

Collabora inoltre con alcune riviste scientifiche di letteratura e didattica.
E' stata chairperson per l' 8° Convegno del Centre for Caribbean and Diaspora Studies alla Goldsmiths University di Londra.
Ha tenuto seminari sulla lirica americana e sull'uso di gendered-language nei manuali scolastici di lingua inglese.
Ha partecipato in qualità di relatrice in conferenze nazionali e internazionali, tra le quali:

BAMS 2014 London
4th EAM Helsinki
49TH NeMLA 2018 Pittsburgh, USA

52TH NeMLA 2021 Buffalo, USA
AISNA 2025-2021-2019-2017-2015 Bergamo-L'Aquila-Ragusa-Milano-Napoli

AIA-Associazione di Anglistica Italiana 2025 Torino

È affiliata con le seguenti associazioni:
LEND-Lingua e Didattica
BAMS (British Association of Modernist Studies)
EAM (European Network for Avant-Garde and Modernism Studies)
MLA (Modern Language Association)
NeMLA (Northern East Modern Language Association)
SIL (Società Italiana delle Letterate)

AIA (Associazione Italiana di Anglistica)
AISNA (Associazione Italiana di Studi Nord-Americani)

 

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