Peter Martin PASCHKE
- Qualifica
- Senior Researcher
-
paschke@unive.it
- SSD
- LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA TEDESCA [L-LIN/14]
- Sito web
-
www.unive.it/persone/paschke (scheda personale)
- Struttura
-
Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati
Sito web struttura: https://www.unive.it/dslcc
Pubblicazioni
| Anno | Tipologia | Pubblicazione |
|---|---|---|
| Anno | Tipologia | Pubblicazione |
|
|
||
| 2026 | Articolo su rivista |
Paschke, Peter Quantitative Aspekte der Modalpartikelverwendung. Untersuchungen zum automatisch annotierten Korpus für gesprochenes Deutsch FOLK in LINGUISTIK ONLINE, vol. 146, pp. 143-173 (ISSN 1615-3014) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/5117438 |
| 2026 | Recensione in rivista |
Paschke, Peter Bredel, Ursula: Das Schriftsystem des Deutschen. Graphetik – Graphematik – Orthographie – Erwerb. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt, 2024 (Grundlagen der Germanistik 67). – ISBN 978-3-503-23683-1. 361 Seiten, € 29,95 in INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 53, pp. 204-208 (ISSN 2511-0853) DOI - Scheda ARCA: 10278/5115648 |
| 2025 | Articolo su rivista |
Peter Paschke; David Newbold L2 accent and pronunciation research: acquisition, teaching, attitudes (Editorial) in LINGUISTIK ONLINE, vol. 134, pp. 3-7 (ISSN 1615-3014) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/5091389 |
| 2025 | Curatela |
(a cura di) Peter Paschke; David Newbold L2 accent and pronunciation research: acquisition, teaching, attitudes in LINGUISTIK ONLINE, Bern, Bern Open Publishing, vol. 134, pp. 1-157 (ISSN 1615-3014) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/5091388 |
| 2023 | Articolo in Atti di convegno |
Peter Paschke L2-Aussprache und fremder Akzent: Einstellungen italienischer Germanistikstudierender , Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd. 10), Bern, Peter Lang, vol. 9889, pp. 397-411, Convegno: Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive - XIV. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG), 26/07/2021-31/07/2021 (ISBN 9783034346009) (ISSN 0171-8320) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/5015428 |
| 2022 | Recensione in rivista |
Paschke, Peter Cosentino, Gianluca: Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache. Berlin: Erich Schmidt, 2019 (Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 7). – ISBN 978-3-503-18701-0. 227 Seiten, € 59,95 in INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 49, pp. 168-172 (ISSN 2511-0853) DOI - Scheda ARCA: 10278/3756626 |
| 2022 | Articolo su libro |
Arroyo Hernández, Ignacio; Paschke, Peter Perceptual, Affective and Cognitive Factors of L2 Pronunciation and Foreign Accent. A Survey with Italian University Students Majoring in Languages , Accents and Pronunciation. Attitudes of Italian University Students of Languages, Venezia, Edizioni Ca' Foscari, vol. 23, pp. 63-122 (ISBN 978-88-6969-629-9; 978-88-6969-628-2) (ISSN 2610-9549) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/5001052 |
| 2022 | Breve introduzione |
David Newbold; Peter Paschke Introduction , Accents and Pronunciation. Attitudes of Italian University Students of Languages, Venezia, Edizioni Ca' Foscari, vol. 23, pp. ix-xviii (ISBN 978-88-6969-629-9; 978-88-6969-628-2) (ISSN 2610-9549) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/5001053 |
| 2022 | Curatela |
(a cura di) David Newbold; Peter Paschke Accents and Pronunciation. Attitudes of Italian University Students of Languages , Venezia, Edizioni Ca' Foscari, vol. 23 (ISBN 978-88-6969-629-9; 978-88-6969-628-2) (ISSN 2610-9549) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/5001051 |
| 2021 | Articolo su rivista |
Paschke Unbestimmte Subjekte: zur problematischen Äquivalenz von deutschem "man" und italienischem "si" in LINGUISTIK ONLINE, vol. 111, pp. 167-186 (ISSN 1615-3014) DOI - Scheda ARCA: 10278/3739888 |
| 2021 | Articolo su rivista |
Paschke Wahrnehmung und Selbstbeurteilung des fremden Akzents durch Sprachlernende: Forschungsstand und Ergebnisse einer Befragung an der Universität Venedig in RASSEGNA ITALIANA DI LINGUISTICA APPLICATA, vol. 53, pp. 227-242 (ISSN 0033-9725) - Scheda ARCA: 10278/3739887 |
| 2021 | Recensione in rivista |
Paschke, Peter Grzeszczakowska-Pawlikowska, Beata: Rhetorische Kompetenzen in der Fremdsprache Deutsch (DaF). Wirkung und Verständlichkeit polnischer Studentinnen in der interkulturellen Hochschulkommunikation. Berlin: Frank & Timme, 2019 (Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik, 19). – ISBN 978-3-7329-0543-0. 350 Seiten, € 49,80 in INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 48, pp. 226-231 (ISSN 2511-0853) DOI - Scheda ARCA: 10278/3739886 |
| 2020 | Recensione in rivista |
Paschke, Peter Fabricius-Hansen, Cathrine; Solfjeld, Kåre; Pitz, Anneliese: Der Konjunktiv. Formen und Spielräume. Tübingen: Stauffenburg, 2018 (Stauffenburg Linguistik, 100). – ISBN 978-3-95809-521-2. 270 Seiten, € 44,80 in INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 47, pp. 198-202 (ISSN 2511-0853) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/3730390 |
| 2018 | Articolo su rivista |
Vogt, Barbara; Paschke, Peter Does pragmatics beat syntax? Evidence from focus accent placement in the semi-spontaneous speech of Italian learners of German in LINGUISTIK ONLINE, vol. 93, pp. 97-113 (ISSN 1615-3014) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/3698078 |
| 2018 | Articolo su rivista |
Podgoršek, Saša; Paschke, Peter Entwicklung der fachbezogenen Lesekompetenz für Studierende geisteswissenschaftlicher Fächer in SCRIPTA MANENT, vol. 12, pp. 210-227 (ISSN 1854-2042) - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/3702838 |
| 2018 | Articolo su rivista |
Paschke, Peter Satzmodus-Wiedergabe in der freien indirekten Rede in DEUTSCHE SPRACHE, vol. 46, pp. 142-168 (ISSN 0340-9341) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/3690979 |
| 2018 | Recensione in rivista |
Paschke, Peter Kaunzner, Ulrike A.: Aussprachekurs Deutsch: Übungsprogramm zur Verbesserung der Aussprache für Unterricht und Selbststudium. Text- und Übungsbuch. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Tübingen: Stauffenburg, 2017. – ISBN 978-3-87276-922-0, 235 Seiten, € 24,80 in INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 45, pp. 281-286 (ISSN 2511-0853) DOI - Scheda ARCA: 10278/3701044 |
| 2018 | Articolo su libro |
Paschke, Peter Korpora gesprochener Sprache von/für DaF-LernerInnen. Überblick über mutter- und lernersprachliche Korpora im Kontext von Deutsch als Fremdsprache , Gesprochene (Fremd-) Sprache als Forschungs- und Lehrgegenstand, Trieste, EUT Edizioni Università di Trieste,, pp. 21-51 (ISBN 978-88-8303-963-8; 978-88-8303-962-1) - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/3701045 |
| 2016 | Recensione in rivista |
Paschke, Peter Wild, Kathrin: Aussprache und Musik: eine empirische Längsschnittstudie zum Wortakzenterwerb. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2015 in INFO DAF. INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 43, pp. 384-390 (ISSN 0724-9616) - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/3674356 |
| 2015 | Articolo su rivista |
Paschke, Peter; Vogt, Barbara Non-Final Focus Accents in The Speech of Advanced Italian Learners of German in LINGUISTIK ONLINE, vol. 72, pp. 89-110 (ISSN 1615-3014) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/3663538 |
| 2015 | Articolo in Atti di convegno |
Paschke, Peter; Vogt, Barbara Fokusakzente in freien mündlichen Äußerungen italienischer Germanistikstudentinnen und -studenten , IDT 2013. Band 2.2 - Sektionen A2, A4, A5. Kognition, Sprache, Musik, Bolzano-Bozen, Bozen University Press, pp. 143-157, Convegno: XV. Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 29.7.-3.8.2013 (ISBN 978-88-6046-080-6) DOI - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/3664122 |
| 2013 | Articolo su rivista |
P. Paschke Wortakzent im Spannungsfeld von L1 und L2. Eine empirische Untersuchung zur Akzentplatzierung in Internationalismen durch fortgeschrittene italophone DaF-Lernende in ZEITSCHRIFT FÜR INTERKULTURELLEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT, vol. 18, pp. 93-131 (ISSN 1205-6545) - URL correlato - Scheda ARCA: 10278/37304 |
| 2013 | Articolo su libro |
PASCHKE P. „Quel maledetto discorso indiretto“ - zur italienischen Übersetzung der berichteten Rede , Fremdes wahrnehmen, aufnehmen, annehmen. Studien zur deutschen Sprache und Kultur in Kontaktsituationen, Frankfurt/Main, Peter Lang Edition, vol. 109, pp. 143-158 (ISBN 9783631637425) (ISSN 0170-821X) - Scheda ARCA: 10278/38302 |
| 2011 | Articolo su rivista |
PASCHKE P. Mal eben schnell Deutsch lesen lernen? Lesekurse für Geisteswissenschaftler in BOLLETTINO DELL'ASSOCIAZIONE ITALIANA DI GERMANISTICA, vol. 4, pp. 207-212 (ISSN 1974-1944) - Scheda ARCA: 10278/28249 |
| 2011 | Recensione in rivista |
P. PASCHKE Konopka, Marek; Strecker, Bruno (Hrsg.): Deutsche Grammatik – Regeln, Normen, Sprachgebrauch (2008) in INFO DAF. INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 38, pp. 286-291 (ISSN 0724-9616) - Scheda ARCA: 10278/23433 |
| 2010 | Articolo su rivista |
P. PASCHKE Akzentuierung von Internationalismen: Überlegungen zur empirischen Untersuchung bei fortgeschrittenen italophonen Deutschlernenden in ZEITSCHRIFT FÜR INTERKULTURELLEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT, vol. 15/2, pp. 151-168 (ISSN 1205-6545) - Scheda ARCA: 10278/3333 |
| 2010 | Articolo su rivista |
P. PASCHKE; B. VOGT Wortakzent in Internationalismen. Zur didaktischen Reichweite des paradigmatischen Pänultima-Akzents. in DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 47, pp. 169-178 (ISSN 0011-9741) - Scheda ARCA: 10278/31353 |
| 2010 | Articolo su rivista |
P. PASCHKE Wortschatzvermittlung in Lesekursen für Studierende der Geisteswissenschaften in IDV-MAGAZIN, vol. 82, pp. 119-124 (ISSN 2747-6375) - Scheda ARCA: 10278/30029 |
| 2010 | Recensione in rivista |
P. PASCHKE Birk, Andrea & Buffagni, Claudia, Germania periodica. Imparare il tedesco sui giornali, Ospedaletto: Pacini 2008 in ZEITSCHRIFT FÜR INTERKULTURELLEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT, vol. 15/2, pp. 215-217 (ISSN 1205-6545) - Scheda ARCA: 10278/22787 |
| 2010 | Recensione in rivista |
P. PASCHKE Julia Richter: Phonetische Reduktion im Deutschen als L2. Eine empirische Querschnittsstudie. Baltmannsweiler:Schneider Hohengehren, 2008 in INFO DAF. INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 37, pp. 299-303 (ISSN 0724-9616) - Scheda ARCA: 10278/3327 |
| 2010 | Recensione in rivista |
P. PASCHKE Ursula Bredel: Die Interpunktion des Deutschen. Ein kompositionelles System zur Online-Steuerung des Lesens. Tübingen: Niemeyer, 2008 in INFO DAF. INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 37, pp. 144-149 (ISSN 0724-9616) - Scheda ARCA: 10278/3322 |
| 2010 | Articolo su libro |
P. PASCHKE Zur Rolle der Funktionswörter beim inferierenden Lesen – am Beispiel kausaler und kontrastiver Konnektoren in H.-J. Krumm; P.R. Portmann, Theorie und Praxis. Österreichische Beiträge zu Deutsch als Fremdsprache 13/2009, Innsbruck, Studienverlag, pp. 55-67 (ISBN 9783706549288) - Scheda ARCA: 10278/4172 |
| 2009 | Recensione in rivista |
PASCHKE P. Rues, Beate u.a.: Phonetische Transkription des Deutschen. Ein Arbeitsbuch. Tübingen: Narr, 2007 in INFO DAF. INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 36, pp. 288-293 (ISSN 0724-9616) - Scheda ARCA: 10278/21837 |
| 2009 | Recensione in rivista |
PASCHKE P. Uwe Hollmach: Untersuchungen zur Kodifizierung der Standardaussprache in Deutschland. Frankfurt a.M.: Lang 2007 in INFO DAF. INFORMATIONEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE, vol. 36, pp. 207-212 (ISSN 0724-9616) - Scheda ARCA: 10278/21836 |
| 2009 | Articolo su libro |
PASCHKE P. Lesekurse Deutsch an Philosophischen Fakultäten in Italien. Ein Vorschlag zur Förderung der rezeptiven Mehrsprachigkeit in S. SERENA; D. LEVY-HILLERICH, Studienbegleitender Deutschunterricht in Europa. Rückblick und Ausblick: Versuch einer Standortbestimmung, ROMA, Aracne Editrice, pp. 181-205 (ISBN 9788854826083) - Scheda ARCA: 10278/31216 |
| 2009 | Articolo in Atti di convegno |
PASCHKE P. Verstehensleistungen: theoretische Modellierung, empirische Erforschung und didaktische Umsetzung in universitären Anfänger-Lesekursen in M. KAISER, Generation Handy – wortreich sprachlos:-(?), MILANO, Mimesis Edizioni, pp. 139-153, Convegno: Interkulturelle und interdisziplinäre Tagung der Lektoren für Deutsch als Fremdsprache in Italien, 25.-28.9.2008 (ISBN 9788854826083) - Scheda ARCA: 10278/22467 |
| 2009 | Altro |
PASCHKE P. Leggere il tedesco per gli studi umanistici. Progrediti/ Deutsch lesen in den Geisteswissenschaften. Fortgeschrittene , VENEZIA, Libreria Editrice Cafoscarina, pp. 1-220 (ISBN 9788875432218) - Scheda ARCA: 10278/23039 |
| 2008 | Articolo su libro |
PASCHKE P. Grundwortschatz Deutsch für italienische Studierende geisteswissenschaftlicher Fachrichtungen in H.-J. KRUMM; P.R. PORTMANN-TSELIKAS, Theorie und Praxis. Oesterreichische Beitraege zu Deutsch als Fremdsprache 11/2007. Schwerpunkt: Wortschatz, INNSBRUCK, Studienverlag, pp. 51-66 (ISBN 9783706545532) - Scheda ARCA: 10278/18986 |
| 2007 | Altro |
PASCHKE P. Leggere il tedesco per gli studi umanistici. Principianti/ Deutsch lesen in den Geisteswissenschaften. Anfänger , VENEZIA, Libreria Editrice Cafoscarina, pp. 1-263 (ISBN 9788875431693) - Scheda ARCA: 10278/23040 |
| 2006 | Traduzione di Libro |
PASCHKE P. Die moderne politische Repräsentation: Entstehung und Krise des Begriffs , Berlin, Duncker & Humblot, pp. 1-240 (ISBN 9783428117048) - Scheda ARCA: 10278/18394 |
| 2004 | Articolo su libro |
PASCHKE P. Revisione della nomenclatura dei livelli di corso e della certificazione di profitto in base al "Common European Framework" in D. CALIMANI ET AL., Didattica delle lingue straniere, testing e multimedialità, VENEZIA, Centro Linguistico Interfacoltà, Università Ca' Foscari Venezia, pp. 21-54 (ISBN 9788875430177) - Scheda ARCA: 10278/4171 |
| 2004 | Articolo in Atti di convegno |
PASCHKE P. Grundstufen-Lesekurse für Geisteswissenschaftler. Kompetenzbeschreibungen und Testverfahren in R. Satchell, N. Chenik, University Language Centres: Forging the Learning Environments of the Future, PARIS, CercleS, pp. 145-160, Convegno: 7th CercleS Conference, 19-21.09.2002 (ISBN 9782952281102) - Scheda ARCA: 10278/18393 |
| 2003 | Articolo su rivista |
PASCHKE P. Un problema irrisolto: lettori ed esperti linguistici di madre lingua in UP. UNIVERSITÀ PROGETTO, vol. 8, pp. 6-9 (ISSN 1128-9147) - Scheda ARCA: 10278/17589 |
| 2002 | Altro |
PASCHKE P. Test di tedesco. In: Il Ponte. Test di autovalutazione linguistica , Venezia, Centro Linguistico Interfacoltà e Sezione di Orientamento dell'Università Ca' Foscari di Venezia - Scheda ARCA: 10278/17591 |
| 2001 | Articolo su rivista |
PASCHKE P. Zum Problem der Authentizität in L2-Hörverstehenstests in FREMDSPRACHEN LEHREN UND LERNEN, vol. 30, pp. 150-166 (ISSN 0932-6936) - Scheda ARCA: 10278/25004 |
| 2000 | Altro |
PASCHKE P. Fremdsprachliches Hörverstehen. Grundlagen, Lernziele und Probleme der Leistungsmessung. MA-Thesis , DUBLIN, University College Dublin, pp. 1-107 - Scheda ARCA: 10278/17590 |
| 1994 | Voce in dizionario/enciclopedia |
PASCHKE P. [trascrizione fonetica dei lemmi tedeschi per:] Dizionario Garzanti di tedesco: tedesco-italiano, italiano-tedesco in B. SCHMID ET AL., Dizionario Garzanti di tedesco: tedesco-italiano, italiano-tedesco, MILANO, Garzanti Editore, pp. 1-1572 (ISBN 9788811102137) - Scheda ARCA: 10278/22941 |
| 1992 | Altro |
PASCHKE P. Sprachbrücke 1. Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache. Libro dell'insegnante , pp. 1-48 - Scheda ARCA: 10278/4470 |
| 1991 | Articolo in Atti di convegno |
PASCHKE P. Geographische, wirtschaftliche, politische Basisinformationen zur Deutschlandkunde: Unterrichtsmaterial und -gestaltung in F. Bovo Corazza, A. Faion Spazzoli, M.L. Macola Miolli, S. Paoli., Gli italiani parlano dell'area e all'area tedesca, TREVISO, Centro Ricerca Didattica, pp. 73-78, Convegno: 2º Convegno Nazionale per insegnanti di lingua tedesca, 22-23-24 marzo 1990 - Scheda ARCA: 10278/17592 |
| 1991 | Articolo in Atti di convegno |
PASCHKE P. Literatur im schulischen DaF-Unterricht: Materialien und Vorschläge für einen kreativen Umgang mit literarischen Texten in F. Bovo Corazza, A. Faion Spazzoli, M.L. Macola Miolli, S. Paoli, Gli italiani parlano dell'area e all'area di lingua tedesca, TREVISO, Centro Ricerca Didattica, pp. 221-227, Convegno: 2º Convegno Nazionale per insegnanti di lingua tedesca, 22-23-24 marzo 1990 - Scheda ARCA: 10278/17593 |
| 1990 | Articolo su rivista |
PASCHKE P. Textrekonstruktion am Computer: Übungstypen, didaktische Funktionen, Unterrichtsorganisation in LINGUE DEL MONDO, vol. 55, pp. 226-234 (ISSN 0024-3876) - Scheda ARCA: 10278/17594 |
| 1988 | Articolo su rivista |
PASCHKE P. Insegnamento del tedesco come lingua straniera col computer: due programmi centrati sulla testualità in LINGUE DEL MONDO, vol. 53, pp. 68-72 (ISSN 0024-3876) - Scheda ARCA: 10278/17595 |
| 1988 | Articolo su rivista |
PASCHKE P. Was leisten Computer im Fremdsprachenunterricht? Ein Beispiel: Texte rekonstruieren mit "Texttasche" in FRAGEZEICHEN, vol. n. 3/1988, pp. 20-32 - Scheda ARCA: 10278/17596 |
| 1988 | Articolo in Atti di convegno |
PASCHKE P. Computergestützte Übungsprogramme: Ein Lern- und Übungsprogramm zur Deklination der Nomengruppen im deutschen Morphologieunterricht in A. Carli, D. De Meo, A. Rossetto, Teoria e prassi dell'insegnamento del tedesco in Italia, VENEZIA, Libreria Editrice Cafoscarina, pp. 107-117, Convegno: 1° Convegno Nazionale di Didattica del Tedesco, 14-16.11.1986 (ISBN 9788885613218) - Scheda ARCA: 10278/17597 |
| 1986 | Articolo su rivista |
PASCHKE P. Berufsvorbereitende Ausbildung zukünftiger Deutschlehrer an der Universität Feltre in FRAGEZEICHEN, vol. 3/1986, pp. 14-27 - Scheda ARCA: 10278/17598 |