STORIA E ISTITUZIONI DEI PAESI ISLAMICI

Nell'ambito del corso in Lingua, politica e economia dei Paesi arabi, il modulo si propone di fornire un quadro complessivo sui sistemi di governo dei paesi arabi, tendendo in particolare considerazione le transizioni istituzionali dalla fase pre-coloniale all’epoca contemporanea, ivi compresi gli esiti delle recenti rivolte arabe. Saranno in particolare forniti gli strumenti metodologici per comprendere i sistemi coloniali, il funzionamento dei sistemi democratici e autoritari e i processi di state building, che saranno applicati allo studio di alcuni casi-paese.

1. Conoscenza e comprensione:
conoscere le dinamiche relative ai processi di colonizzazione, i nazionalismi e i processi di state building avvenuti nell’area MENA dal XIX secolo; comprendere gli strumenti concettuali relativi al funzionamento dei sistemi democratici, dei sistemi autoritari e delle transizioni istituzionali (colpi di stato, rivolte, rivoluzioni).

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
capacità di applicare gli strumenti della storia politica contemporanea allo studio delle istituzioni dei Paesi arabi e all’analisi degli avvenimenti anche più recenti, in modo critico ed autonomo.

3. Capacità di giudizio:
capacità di valutare in modo critico e consapevole i contesti politici e istituzionali e le loro evoluzioni nell’area MENA

4. Abilità comunicative:
capacità di illustrare i diversi aspetti affrontati nel corso in modo chiaro e analitico.

5. Capacità di apprendimento:
capacità di integrare in modo critico i documenti forniti dalla docente e gli appunti presi a lezione.

Conoscenza della storia del Medio Oriente e Nord Africa.

Imperialismo e colonizzazione; forme di governo e ordinamenti; nazione, stato-nazione e state building; democrazia/autoritarismo. Casi Paese: Egitto (Da Muhammad 'Ali ad al Sisi: rivolte e autoritarismo in Egitto), Marocco (XIX-XXI sec., continuità e discontinuità del regno del Marocco).

Letture propedeutiche:
SCHULZE, R., Il mondo islamico nel XX secolo, Feltrinelli, Milano 2004.
DE POLI, B., I musulmani nel Terzo Millennio, Carocci, Roma 2007.
EMILIANI, M., Medio Oriente, 2 voll., Laterza, Bari 2012.
GUAZZONE, L., Storia contemporanea del mondo arabo, Mondadori,Milano 2016.


Per gli studenti frequentanti ulteriore materiale bibliografico verra fornito durante il corso.

Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare il docente per concordare un programma d'esame.

Verifica orale.
La verifica sarà voltà a verificare l'apprendimento dei temi trattati attraverso la documentazione fornita durante il corso, nonché a verificare la capacità di analisi critica e autonoma dello studente.
Lo studio dovrà essere svolto sui materiali caricati sulla pagina moodle del corso.

Lezioni frontali con uso di power point, lettura/visione e commento di documenti e materiale audio-video.

Italiano

orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cooperazione internazionale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile