LETTERATURA GIAPPONESE CLASSICA

L'insegnamento, compreso negli insegnamenti caratterizzanti del curriculum Giappone del corso di laurea magistrale in "Lingue e Culture dell'Asia e dell'Africa Mediterranea", concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi del CdS nell'area delle competenze linguistiche includendo allo stesso tempo anche quelli più specifici di area culturale e umanistica.
Gli obiettivi formativi del corso sono: 1) comprendere le caratteristiche peculiari della letteratura giapponese femminile prodotta in epoca Kamakura (1185-1333) in relazione al contesto storico-sociale in cui si è sviluppata; 2) acquisire strumenti utili per fare ricerca bibliografica e lavorare autonomamente su diversi temi della letteratura giapponese premoderna; 3) sviluppare capacità di giudizio, di produzione e comunicazione sia scritta che orale dei discorsi critico-interpretativi sui temi trattati; 4) imparare a scrivere un saggio accademico in modo proficuo.

Conoscenza e comprensione:
- conoscere e comprendere i principali autori e generi letterari della letteratura femminile del periodo Kamakura
- conoscere e comprendere concetti e strumenti della critica e della storiografia letteraria
- approfondire tramite l'analisi dei testi letterari la conoscenza e la comprensione del contesto storico sociale
- conoscere gli strumenti utili per fare ricerca bibliografica e lavorare in autonomia

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- analizzare e interpretare autonomamente i testi letterari utilizzando concetti e strumenti critici e storiografici
- applicare criticamente concetti della storiografia letteraria al periodo preso in esame
- utilizzare fonti bibliografiche in varie lingue (compreso il giapponese)
- condurre una ricerca su tematiche nuove e interdisciplinari

Capacità di giudizio:
- saper elaborare giudizi critici sui fenomeni testuali e storico-letterari che fanno parte del programma
- essere in grado di sottoporre le varie tipologie di fonti (saggi accademici e testi creativi) a esame critico
- saper elaborare teorie originali e innovative sugli argomenti trattati

Abilità comunicative:
- saper esprimere la propria opinione in modo corretto
- saper sintetizzare in modo efficace le opinioni degli altri
- saper scrivere autonomamente un saggio accademico sulla letteratura giapponese

Capacità di apprendimento:
- saper fare ricerca bibliografica
- saper integrare criticamente lo studio di diversi materiali (appunti, slide, manuali, testi creativi, articoli accademici)
- sviluppare la capacità di leggere e sintetizzare materiali in varie lingue
- perfezionare la capacità di utilizzare la piattaforma online dell'insegnamento
- saper scrivere un saggio accademico

Una buona conoscenza della storia politica e sociale e della letteratura dall'XI al XIII secolo. Adeguata competenza della lingua giapponese classica e moderna.

Il corso mira a sviluppare le competenze traduttive e le capacità di analisi filologica e critica degli studenti attraverso la lettura delle opere della monaca Abutsu (1225-1283). Come dama di corte, madre, monaca, studiosa, insegnante, moglie e vedova, Abutsu rappresenta vari percorsi intrapresi dalle donne aristocratiche medievali. Ripercorrendo la sua carriera e analizzando i testi da lei prodotti, si cercherà di ricostruire la vita delle donne giapponesi nel tredicesimo secolo, descrivendone l'educazione, le aspirazioni e le alternative possibili ai loro sogni irrealizzati.
Le lezioni si prefiggono di guidare gli studenti nella ricerca bibliografica e nella stesura di un saggio accademico sugli argomenti trattati. A tale scopo sarà illustrato l'utilizzo di alcune banche dati e di website di importanti biblioteche nazionali ed internazionali. Sarà inoltre spiegato il graduale processo attraverso il quale si arriva alla stesura di un saggio accademico e saranno fornite indicazioni precise sulla applicazione delle norme editoriali in uso.

- Atkins, P. A. (2006) "Nijō v. Reizei: Land Rights, Litigation, and Literary Authority in Medieval Japan", Harvard Journal of Asiatic Studies, Vol. 66 (2), pp. 495-529. Cambridge, Mass.
- Laffin, C. (2013) Rewriting Medieval Japanese Women. Politics, Personality, and Literary Production in the Life of Nun Abutsu, Honolulu.
- Meeks, L. ( 2010) "Buddhist Renunciation and the female Life Cycle. Understanding Nunhood in Heian and Kamakura Japan", Harvard Journal of Asiatic Studies, 70 (1), 1-59. Cambridge, Mass.
- Negri, C. (2017) "Come diventare una donna di successo nel periodo Kamakura (1185-1333). Consigli utili dalla Lettera di Abutsu", Annali, Sezione Orientale, vol. 77 (1-2), pp. 262-280. Leiden.
- Negri, C. (2018) "Reference Manuals for Young Ladies-in-Waiting. A Comparison of the Murasaki Shikibu Diary and the Letter of Abutsu", RSO, XC, 1-4, 271-284.
- Tabuchi, K. (2000) Abutsu ni to sono jidai. Utatane kara kataru chūsei. Tokyo.
- Tabuchi, K. (2009) Abutsu ni. Tōkyō.
Tonomura, H. (1990) "Women and Inheritance in Japan's Early Warrior Society", Comparative Studies in Society and History, 32 (3), Cambridge U. P.
- Wakita, H. (1984) "Marriage and Property in Premodern Japan from Perspective of Women’s History", The Society for Japanese Studies, 10 (1), 73-99. Seattle.
- Yanase, K. ed. (1984) Abutsu ni zenshū zōhōban. Tokyo.
Una selezione di testi in lingua classica potranno essere scaricati dal materiale didattico ISA.

Gli studenti dovranno essere in grado di scrivere un breve saggio su un’opera letteraria della monaca Abutsu e di sostenere le loro argomentazioni attraverso i riferimenti testuali e la conoscenza degli studi critici del campo di studi. E' richiesto il rispetto delle norme editoriali indicate dal docente.

Lezioni frontali con presentazioni in Power Point.

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