STORIA ORALE SP.

L'insegnamento di Storia orale è tra quelli caratterizzanti nei corsi di laurea magistrale in ACEL e in Storia dal medioevo all'età contemporanea. Esso inoltre è tra quelli a scelta in altri corsi di laurea magistrale.
Obiettivo dell'insegnamento è fornire una introduzione alla storia orale e all'uso delle fonti orali per la ricerca storico-sociale.

Conoscenza e comprensione:
- conoscenza delle pratiche di ricerca con le fonti orali: intervista, trascrizione, interpretazione, conservazione
- conoscenza dell'evoluzione e dei principali esponenti della storia orale, soprattutto in Italia
- conoscenza del dibattito teorico ed epistemologico relativo alla storia orale
- conoscenza delle questioni di ordine etico, deontologico e giuridico implicate nella storia orale
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- capacità di applicare la metodologia di ricerca con le fonti orali
- capacità di scegliere le modalità più opportune con cui farlo
Abilità comunicative e relazionali:
- saper presentare e discutere oralmente un testo teorico o storiografico in un contesto seminariale
- saper interagire nell'ambito di un gruppo tra pari
- saper esprimere in un breve testo scritto i risultati di una ricerca

Un buon registratore digitale.
Conoscenza almeno elementare della lingua italiana.
Conoscenza delle linee essenziali della storia contemporanea.

I fondamenti della storia orale. La pratica dell'intervista. La storiografia che ha fatto uso di fonti orali.
La parte monografica del corso sarà dedicata quest'anno a Nuto Revelli (nel centenario della nascita) e all'applicazione della storia orale alle ricerche sulle culture locali, in ambiente rurale.
Ogni studente dovrà realizzare un'intervista, curandone le diverse fasi: registrazione, trascrizione, presentazione in forma scritta (tesina).

1. Alessandro Portelli, Storie orali. Racconto, immaginazione, dialogo, Roma, Donzelli, 2007 (ai fini dell’esame sarà sufficiente lo studio della “Parte prima. Linguaggi” pp. 5-108 e dei saggi alle pp. 109-126, 235-250, 323-340, 349-372).
2. Nuto Revelli, Il testimone. Conversazioni e interviste, Torino, Einaudi
3. Un testo a scelta tra:
- Nuto Revelli, La strada del Davai, Torino, Einaudi, 1966.
- Id., Il mondo dei vinti. Testimonianze di vita contadina, Torino, Einaudi, 1977.
- Id., L'anello forte. La donna: storie di vita contadina, Torino, Einaudi, 1985.
Ulteriori brevi testi in pdf saranno messi a disposizione nella piattaforma di e-learning moodle.unive.it.
Per i non frequentanti, oltre ai testi sopra indicati: Bruno Bonomo, Voci della memoria. L'uso delle fonti orali nella ricerca storica, Roma, Carocci, 2013.

Esame orale sui testi di riferimento.
E' inoltre prevista la realizzazione di una tesina tratta da un'intervista, che dovrà essere concordata con il docente e sarà discussa durante l'esame.
Studenti frequentanti: 30% del voto sull'esame orale sui testi di riferimento + 40% del voto sulla partecipazione alle lezioni + 30% del voto sulla tesina.
Studenti non frequentanti: 50% del voto sull'esame orale sui testi di riferimento + 50% del voto sulla tesina.

Lezioni e discussione seminariale sui testi.
Laboratorio sulla pratica dell'intervista.

Italiano

orale

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile