ECONOMIA DELL'ARTE E DELLA CULTURA AVANZATO E FISCALITA' DEI MERCATI CULTURALI - 1

Nel primo modulo del corso verranno affrontati elementi base dell`Economia. Agli studenti verranno forniti gli strumenti fondamentali per la comprensione dell`Economia e dell`economia della cultura e dell`arte, consentendo agli studenti di sviluppare le conoscenze e gli strumenti per comprendere e analizzare gli aspetti di complementarieta` ed interdipendenza tra economia ed cultura.

Conoscenza e comprensione:
1.1. comprensione dei principali meccanismi microeconmici in mercati caraterizzati da concorrenza perfetta;
1.2. comprensione di casi di fallimento del mercato, descrivendo le principali caratteristiche del monopolio e di mercati caratterizzati da assimetrie informative
1.3. comprensione delle basi della tassazione e del funzionamento dell`imposta rispetto al benessere della societa`;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1. capacità di applicare i concetti appresi dalla microeconomia nell`ambito dell`arte;
2.2. capacità di riconoscere le peculiarita` del monopolio artistico e della struttura di costi delle istituzioni artistiche;
2.3. capacità di ricolvere problemi base in ambito economico, incluse le possibili soluzioni all`azzardo morale e alla selezione avversa;

3. Capacità di giudizio
3.1. sapere interpretare il ruolo dell`Economia nel settore artistico;
3.2. saper valutare l`effeto delle tasse sugli agenti economici;
3.3. saper esaminare i limiti principali dell`economia neoclassica nell`analisi di casi reali.

Non sono previste propedeuticita` obbligatorie.

Il programma del corso copre concetti e strumenti di microeconomia di base con particolare attenzione ai seguenti temi:
Teoria del consumatore
Elasticita`
Teoria del produttore
Domanda e offerta, equilibrio di mercato
Monopolio
Tassazione
Mercati incompleti
Il docente integrera` le lezioni con spunti di economia comportamentale e sperimentale, rilevanti nell`economia dell`arte.

Gli studenti possono fare riferimento al testo Heilbrun e C.M. Gray " The economics of art and culture" Cambridge University Press (second edition). Gli strumenti fondamentali del corso verranno tuttavia forniti tramite le slides e il materiale addizionale che verra` caricato on-line (i.e. papers).

L`esame e` scritto e della durata di circa 1.30 ore. L`esame e` costituito da 3-4 domande aperte di tipo differente:
- domande aperte sulla teoria
- analisi grafica
- esercizi con calcoli
L`esame riguarda i temi affrontati in classe ed e` basato sia sul libro che sulle slides messe a disposizione in moodle. Un fac-simile dell`esame sara` reso disponibile alla fine del corso.

Il corso e` organizzato in:
a) lezioni con slides e alla lavagna,
b) esercizi svolti in classe, inclusi esercizi di analisi grafica,
c) studio individuale.
Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente durante le lezioni.

Italiano

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile