INTERMEDIARI FINANZIARI NON BANCARI

L’insegnamento è una delle attività formative caratterizzanti del corso di laurea. Il suo obiettivo è fornire allo studente le conoscenze di base sulla gestione delle imprese di assicurazione, sulla previdenza complementare e sull'attività degli intermediari mobiliari.

Conoscenza e comprensione:
1) conoscenza e comprensione delle principali aree della gestione delle imprese di assicurazione;
2) conoscenza e comprensione del sistema pensionistico complementare;
3) conoscenza e comprensione dell'attività degli intermediari mobiliari.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
1) saper applicare le conoscenze per leggere i bilanci delle imprese di assicurazione;
2) saper utilizzare le conoscenze per analizzare i documenti sulle forme pensionistiche complementari;
3) saper utilizzare le conoscenze per analizzare i prospetti informativi degli strumenti di gestione del risparmio.
Capacità di giudizio:
1) saper valutare l'impatto della regolamentazione sulle scelte gestionali delle imprese di assicurazione;
2) saper valutare le diverse opzioni disponibili per integrare la pensione pubblica;
3) saper valutare la combinazione rendimento-rischio degli strumenti di gestione del risparmio.

Conoscenze di base sui prodotti assicurativi, sui mercati e sugli strumenti finanziari.

1. Le imprese di assicurazione:
- l'attività assicurativa;
- le riserve tecniche e le attività a copertura;
- i rischi e i requisiti patrimoniali;
- il sistema di governo societario;
- la vigilanza sui gruppi e sui conglomerati finanziari;
- il bilancio e la misurazione delle performance;
- le strategie e la distribuzione;
2. La previdenza complementare e i fondi pensione.
3. Le SGR, le SICAV e le SICAF.
4. I fondi comuni di investimento.
5. Le SIM.

Paci S., Assicurazioni: economia e gestione, Egea, Milano, terza edizione, 2019.
AA.VV., Intermediari finanziari non bancari, Custom Publishing McGraw-Hill Education, Milano, 2018 (https://create.mheducation.com/shop/#/catalog/details/?isbn=9781307195620 ).
Materiale didattico integrativo disponibile su Moodle.

Esame scritto finale, 14 domande a risposta multipla (21 punti), una domanda aperta (10 punti), durata 40 minuti.

Lezioni frontali, testimonianze esterne, esercitazioni utilizzando l’app Kahoot.

Italiano

Accessibilità, Disabilità e Inclusione.
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento.
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

scritto