SCIENZA DELLE FINANZE

L`obiettivo del corso e` di analizzare il ruolo dello stato nell`economia. Verrà data particolare attenzione nell`esaminare le ragioni dell`intervento dello Stato, il suo impatto e l`uso della tassazione per finanziare le attivita` del settore pubblico.

Conoscenza e comprensione:
1.1. comprensione delle principali motivazioni dell`intervento dello Stato nell`economia e di come il trade-off tra equita` ed efficienza determini le scelte dello Stato rispetto alla fornitura di beni e servizi e alla tassazione;
1.2. comprensione dei casi di fallimento del mercato e delle possibili soluzioni che richiedono l`intervento dello Stato: beni pubblici, esternalita` e mercati caratterizzati da assimetrie informative;
1.3. comprensione delle basi della tassazione e del funzionamento dell`imposta rispetto al benessere della societa`;

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1. capacità di applicare gli stumenti offerti da welfare economics per valutare l`efficienza e l`equita` dell`intervento pubblico;
2.2. capacità di identificare gli obiettivi della tassazione e di applicare semplici schemi fiscali a casi reali;
2.3. capacità di trovare soluzioni a problemi di base rispetto ai fallimento del mercato, esternalita` e beni pubblici;

3. Capacità di giudizio
3.1. sapere interpretare le motivazioni dell`intervento pubblico in Economia e il trade-off tra equita` ed efficienza;
3.2. saper valutare l`effeto delle tasse sugli agenti economici;
3.3. saper esaminare i limiti principali dell`economia neoclassica in ambito di scienze delle finanze.

Propedeuticità obbligatorie: Si veda l`elenco alla pagina http://www.unive.it/pag/14770/

Il settore pubblico
Pareto efficienza e il primo teorema dell`economia del benessere
Equita` e il secondo teorema dell`economia del benessere
Fallimenti del mercato: beni pubblici, esternalita` e assimmetria informativa
Il debito pubblico
Tassazione: concetti principali
Incidenza della tassazione
Gli effetti distorsivi della tassazione
Il sistema Italiano della tassazione

- H.S. Rosen - T. Gayer, Scienza delle finanze, McGraw-Hill CREATE CUSTOM PUBLISHING, Ultima edizione (EDIZIONE RIDOTTA PER CA' FOSCARI).
- Slides ed eventuali materiali didattici integrativi saranno accessibili dalla pagina Moodle dedicata al corso.

L`esame e` scritto e della durata di circa 1.15 ore. L`esame e` costituito da 3-4 domande aperte di tipo differente:
- domande aperte sulla teoria
- analisi grafica
- esercizi con calcoli
L`esame riguarda i temi affrontati in classe ed e` basato sia sul libro che sulle slides messe a disposizione in moodle. Un fac-simile dell`esame sara` reso disponibile alla fine del corso.
L`esame non e` differente per frequentanti e non-frequentanti.

Il corso e` organizzato in:
a) lezioni con slides e alla lavagna,
b) esercizi svolti in classe, inclusi esercizi di analisi grafica ed esperimenti,
c) studio individuale.
Gli studenti sono incoraggiati a partecipare attivamente durante le lezioni.

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca' Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA: disabilita@unive.it.

scritto

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile