INTERNATIONAL TRADE OF COMMODITIES

Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti per descrivere e analizzare il commercio delle commodity nell'economia globale e individuare gli assetti economici internazionali alla base dei mercati delle commodity.
All'interno del corso particolare attenzione sarà prestata all'esame delle determinanti il consumo e la produzione delle materie prime; alla conseguente formazione del prezzo e della sua volatilità (distinguendo, principalmente, tra cause di breve e di lungo periodo); allo studio degli accordi internazionali (multilaterali, regionali e sulle materie prime); alle politiche pubbliche di intervento e delle forme di mercato, anche in considerazione del crescente processo di globalizzazione dei mercati.
Il corso prevede la trattazione di alcuni specifici casi studio (a titolo di esempio: cotone, cereali, riso) cui applicare le conoscenze acquisite, interpretando i flussi del commercio.

1. Conoscenza e comprensione
1.1 comprensione dei processi di formazione dei prezzi nei mercati delle commodity;
1.2 conoscenza e comprensione degli effetti dei processi di globalizzazione dei mercati e degli assetti economici internazionali;
1.3 comprensione degli effetti delle politiche pubbliche nel mercato delle commodity
1.4 riconoscere gli effetti degli accordi di libero scambio (multilaterali, bilaterali, sulle materie prime) sul commercio internazionale

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1 individuare le determinanti della domanda e dell’offerta per interpretare i flussi del commercio, distinguendo tra variabili di breve e di lungo periodo
2.2 interpretare le dinamiche del commercio internazionale delle commodity alla luce delle politiche adottate e degli accordi di libero scambio adottati
2.3 Riconoscere eventuali effetti distorsivi e interpretare possibili evoluzioni

3. Capacità di giudizio
3.1 interpretare i flussi import-export delle commodity tenendo conto delle variabili macro economiche, ambientali. Sociali e geopolitiche
3.2 riflettere sulle politiche adottate e adottabili in relazione alle disparità esistenti a livello di sviluppo economico tra paesi importatori ed esportatori di materie prime
3.3 riflettere sugli accordi di libero scambio e sulle materie prime in relazione agli impatti sugli impatti degli scambi internazionali delle commodity e sulla loro potenziale distorsione

Avere superato gli esami di base di Economia (micro e macro). In particolare, è necessario padroneggiare i modelli di domanda e offerta e le forme di mercato

1. Dinamica di lungo periodo dei consumi e della produzione di materie prime
2. Spostamento dei consumi dai paesi sviluppati a quelli in via di sviluppo; ruolo di Cina e India nel mercato internazionale delle materie prime
3. Funzionamento dei mercati e problemi di instabilità e volatilità dei prezzi
4. Le politiche internazionali ed europee per le materie prime
5. Il commercio internazionale
6. Casi studio

The Economist (2013) Guide to Commodities: Producers, players and prices; markets, consumers and trends
The World Bank (April 2017) Commodity Markets Outlook available at https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/28589/CMO-October-2017-Full-Report.pdf

Materiali didattici, a integrazione dei testi di riferimento, sono disponibili sulla pagina Moodle del corso e deve essere obbligatoriamente consultata (https://moodle.unive.it/course/view.php?id=1011 )

L'esame è scritto ed è basato sulla verifica dei risultati di apprendimento attesi. L’esame, della durata di circa 60 minuti, si articola, generalmente, in tre domande di cui due teoriche e una sull’analisi di un caso studio, tratto da un breve articolo. Le prime due mirate, principalmente, alla misurazione della capacità e abilità di applicare conoscenza e comprensione, l’analisi del caso studio alla capacità di giudizio.
L’esame si supera ottenendo almeno 18 punti.
Una lista delle domande teoriche e l’analisi di alcuni casi sono disponibili sulla piattaforma moodle.
Durante l'esame non si possono usare libri, appunti o supporti elettronici

Il corso segue prevalentemente un approccio di insegnamento convenzionale unito ad attività di e-learning. L’approccio convenzionale mira, essenzialmente, a fornire agli studenti gli strumenti per descrivere e analizzare il commercio internazionale delle commodities e di applicare le conoscenze e capacità acquisite. Le attività di e-learning sono rivolte, soprattutto, ma non solo, alla verifica del grado di giudizio acquisito

Inglese

scritto