FINANCIAL STATEMENT ANALYSIS AND EVALUATION

Il corso contribuisce agli obiettivi formativi del Corso di laurea, che fornisce una formazione in campo aziendale e quantitativo, preparando studenti in grado di interpretare e analizzare il bilancio d’esercizio.

1 CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti del Corso di laurea devono conoscere e comprendere le principali aree critiche della gestione dei gruppi internazionali. Al termine di questo insegnamento, gli studenti saranno in grado:
- di analizzare e confrontare i bilanci dei gruppi internazionali;
- di interpretare le differenze della loro performance economico-finanziaria e patrimoniale.

2 CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Gli studenti del Corso di laurea devono applicare le conoscenze a situazioni concrete attraverso l'analisi dei dati di bilancio ed esaminare problemi gestionali di gruppi internazionali. Al termine di questo insegnamento, gli studenti saranno in grado:
- di confrontare i bilanci di gruppi internazionali attraverso l’applicazione di strumenti di analisi di bilancio;
- di esprimere un giudizio di valutazione sulla loro performance economico-finanziaria e patrimoniale.

ET4004 Accounting and Business Administration 1&2.

Introduzione all’analisi di bilancio
Analisi di bilancio
Analisi per flussi
Capitale investito ed analisi reddituale
Analisi prospettica
Analisi del credito/liquidità e di solvibilità

Subramanyam K.R. (2014), Financial statement analysis, 11/e, McGrawHill (Capitoli 1; 2; 7; 8; 9; 10)

Esame scritto basato su 4 esercizi. Durata: 90 minuti.

Le lezioni frontali comprendono sia argomenti teorici sia esercizi.

Inglese

PROBLEMI CON ISCRIZIONE ALL’ESAME. Se gli studenti hanno problemi con l’iscrizione online all’esame, devono mandare una email al Professore o al Campus Economico prima della data di chiusura di iscrizione all’esame. Gli studenti non sono ammessi all’esame se non sono iscritti online all’esame. Gli studenti non sono ammessi all’esame dopo la data di chiusura di iscrizione online all’esame.

ACCESSIBILITÀ, DISABILITÀ E INCLUSIONE. ACCOMODAMENTI E SERVIZI DI SUPPORTO PER STUDENTI CON DISABILITÀ O CON DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO. Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA a disabilita@unive.it

scritto