LINGUA MONGOLA MOD.2
- Anno accademico
- 2020/2021 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- MONGOLIAN LANGUAGE MOD.2
- Codice insegnamento
- LT6082 (AF:314061 AR:167823)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di LINGUA MONGOLA
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- L-OR/13
- Periodo
- II Semestre
- Anno corso
- 2
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Obiettivi dell’insegnamento sono: acquisire conoscenza della fonetica, fonologia, morfologia e sintassi della lingua mongola Khalkha, la lingua ufficiale della Mongolia;
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
-Classificazione e periodizzazione delle lingue mongoliche
-Alfabeto e corretta pronuncia, morfologia nominale e verbale (derivazionale e flessiva), struttura sintattica della lingua mongola khalkha
-Introduzione ai piú importanti monumenti letterari mongoli del XIII e XIV sec.
Testi di riferimento
Lobsangdorj, J. & Vacek, J. 2004. Colloquial Mongolian: An Introductory Intensive Course. Prague.
Kullman, R. & Tserenpil, D. 1996. Mongolian grammar. Ulaanbaatar.
Janhunen, J. 2012. Mongolian. Amsterdam & Philadelphia.
Janhunen, J. (ed.) 2003. The Mongolic languages. London & New York.
Ragagnin, E. 2019 Sciamanismo e tengrismo in Mongolia. In: Beggiora, S. (ed.), Il Cosmo Sciamanico (STRADE: Spiritualità e Tradizioni Religiose: Approcci, Discipline, Etnografie), Milano. 157-174.
Svantesson, J-O. et al. (eds) 2005. The phonologies of Mongolian. Oxford.
Dizionari:
Bawden, C. 1997. Mongolian-English dictionary. London.
Bolor Dictionary: Mongolian Dictionary: http://www.bolor-toli.com/
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame sara' unico per entrambi i moduli.
Modalità di esame
Metodi didattici
Altre informazioni
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cooperazione internazionale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile