STORIA INTELLETTUALE E MODELLI TESTUALI (TURCO)

Anno accademico

2020/2021 Programmi anni precedenti

Titolo corso in inglese

INTELLECTUAL HISTORY AND TEXTUAL PRACTICES (TURKISH)

Codice insegnamento

LM2514 (AF:314833 AR:168693)

Lingua di insegnamento

Italiano

Modalità

In presenza

Crediti formativi universitari

6

Livello laurea

Laurea magistrale (DM270)

Settore scientifico disciplinare

L-OR/13

Periodo

I Semestre

Anno corso

2

Sede

VENEZIA

Spazio Moodle

Link allo spazio del corso

Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio

L'insegnamento si inserisce in quelli culturali caratterizzanti del corso di studio magistrale.

Risultati di apprendimento attesi

1. Conoscenze e competenze
- Competenze turcologiche in ambiente letterario
- Visione ampia in cui viene a collocarsi la storia intellettuale turca nelle varie epoche, soprattutto quella moderna

2. Applicazione di conoscenze e competenze
- Capacità di analisi di testi iletterari
- Abilità traduttorie dei testi in prosa e poesia, e di critica letteraria
- Applicare i percorsi della storia intellettuale turca attraverso testi letterari

Prerequisiti

Conoscenze del turco di Turchia.su livello CEFR B2

Contenuti

- Lo sviluppo letterario e intellettuale nell'impero ottomano durante il secolo XIX
- Il cambiamento ideologico-culturale nella fase di transizione verso il periodo repubblicano
- Generi letterari nel panorama turco moderno
- Analisi e traduzione di testi letterari dalle epoche toccate dal corso (con approfondimento a seconda degli interessi dei partecipanti)

Testi di riferimento

Çakıroğlu, Ekrem & Yalçın, Murat & Akpınar, Ertekin (eds.) 2003. Tanzimat'tan Bugüne Edebiyatçılar Ansiklopedisi. İstanbul: Yapı ve Kredi Yayınları.
Kolcu, Ali İhsan 2005. Servet-i fünun edebiyatı.Erzurum : Salkımsöğüt.
Tanpınar, Ahmet Hamdi 1967. XIX Asır Türk Edebiyatı Tarihi. İstanbul: Çağlayan.
Tuncer, Hüseyin 1992. Servet-i fünun edebiyatı. Izmir: Akademi Kitabevi.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Paper accademico (ca 2500 parole) su un aspetto letterario della storia intellettuale turca dal sec. XIC ad oggi. L'argomento del paper deve essere presentato e discusso a lezione.

Modalità di esame

scritto

Metodi didattici

Lezione frontale e seminario co presentazioni degli studenti

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Programma definitivo.

Data ultima modifica programma: 06/08/2020