RELAZIONI INTERNAZIONALI
- Anno accademico
- 2020/2021 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- INTERNATIONAL RELATIONS
- Codice insegnamento
- LT3050 (AF:315577 AR:168146)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea
- Settore scientifico disciplinare
- SPS/14
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 2
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Attraverso i concetti di sistema-mondo ed egemonia verrà affrontato lo strutturarsi del sistema internazionale in epoca moderna e contemporanea, con particolare attenzione alla storia economica e sociale, in una prospettiva globale.
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
Attraverso i concetti di sistema-mondo ed egemonia verrà affrontato lo strutturarsi del sistema internazionale in epoca moderna e contemporanea, con particolare attenzione alla storia economica e sociale.
A partire dal contesto del moderno sistema internazionale a partire dal Trattato di Westphalia fino ad oggi, in una prospettiva analitica 'braudeliana'. Parallelamente ci riferiremo al parallelo sviluppo e affermazione della moderna economia capitalistica nella sua interazione con lo strutturarsi del sistema-mondo globale.
A partire dalla teoria delle 'successioni egemoniche', il corso partendo dall'emergere politico, economico e culturale dell' egemonia dell'Occidente, si estenderà a prendere in considerazione le origini nel lungo periodo del 'risorgere' della centralità dell'Asia Orientale nel sistema internazionale.
Testi di riferimento
-Giovanni Arrighi, "Caos e governo del mondo", Bruno Mondadori.
-Roberto Peruzzi, Diplomatici, banchieri e mandarini. Le origini diplomatiche e finanziarie della fine dell'Impero Celeste, Mondadori
-PERUZZI R (2017). Leading the Way: The United Kingdom’s financial and trade relations with Socialist China, 1949–1966. MODERN ASIAN STUDIES, vol. 51, p. 17-43, ISSN: 0026-749X, doi: 10.1017/S0026749X16000317 (l'articolo è scaricabile online sul sito delle rivista, o su altri siti).
-Mark Fisher, Realismo Capitalista, Nero
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile