CORPORATE BANKING AND CREDIT ANALYSIS
- Anno accademico
- 2020/2021 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- CORPORATE BANKING AND CREDIT ANALYSIS
- Codice insegnamento
- EM2089 (AF:317277 AR:170618)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/11
- Periodo
- 1° Periodo
- Anno corso
- 2
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Per quanto riguarda conoscenze e capacità di comprensione, gli studenti potranno comprendere:
- i principali elementi su cui si basano le operazioni di corporate e investment banking.
In termini di capacità di applicare conoscenze e comprensione, gli studenti sapranno:
- giudicare la fattibilità di un’operazione di corporate e investment banking;
- comprendere la progettazione degli elementi principali di un’operazione di corporate e investment banking.
Infine, per quanto riguarda lo sviluppo delle capacità di giudizio autonomo, gli studenti sapranno:
- presentare un insieme di motivi chiari e strutturati per argomentare la decisione di effettuare un’operazione di corporate e investment banking.
Prerequisiti
Contenuti
Fondamenti di corporate lending
Le fonti di finanziamento delle imprese
La raccolta di risorse sul mercato finanziario
Rischio di credito e valutazione del debito delle imprese
Fusioni e acquisizioni
Corporate restructuring
Levereged buyouts
Private equity
Venture capital
Testi di riferimento
Ugo Rigoni, Caterina Cruciani, Corporate Banking and Credit Analysis, McGraw Hill 2020 - ISBN 9781307624434 Create eBook
disponibile su https://create.mheducation.com/shop/#/catalog/details/?isbn=9781307624434
Oltre al libro di testo verranno disucssi dei business cases che saranno messi a disposizione degli studenti durante il corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per gli studenti non frequentanti la valutazione si baserà sull'esame scritto e un esame orale in sostituzione delle attività previste per i frequentanti.
L’esame scritto è composto da 13 domande a risposta multipla, in cui una risposta giusta vale 2 punti, e una domanda aperta valutata al massimo 4 punti. Durante l’esame non è consentito utilizzare appunti, materiale consegnato in classe, slides, telefoni cellulari o altri apparecchi.
L’esame scritto verifica la conoscenza generale degli argomenti del corso: è sufficiente se il punteggio, arrotondato all’intero più vicino, è maggiore o uguale a 18. Per superare l’esame il voto dell’esame scritto deve essere sufficiente.
È possibile sostenere l’esame nelle consuete date d’appello.
L'aattività individual consiste in quiz settimanali disponibili sulla pagina Moodle, a cui si rimanda per ulteriori informazioni.
L’analisi del caso reale, scelto a asseganto dalla docente, è costituita da una relazione scritta sull’operazione, la cui forma sarà discussa in classe in dettaglio. L’analisi del caso deve essere svolta in gruppi composti da 3-6 studenti. La relazione, una volta consegnata, non è più revisionabile/emendabile e come tale lo sarà anche il voto assegnato, espresso in trentesimi.
Il voto finale dell’esame è dato dalla media aritmetica del voto dell’esame scritto, dell'attività individuale e dell’analisi del caso aziendale con i pesi indicati sopra. Si ricorda che l'esame scritto deve essere superato perchè la media generale possa essere calcolata.
L’esame si considera superato se il voto finale è maggiore o uguale a 18.
L’attribuzione della lode è a discrezione del docente, a seguito del raggiungimento del punteggio massimo.
Modalità di esame
Metodi didattici
Sono possibili interventi di ospiti esterni, esperti di corporate e investment banking.
Altre informazioni
Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.