COMPARATIVE BUSINESS HISTORY

In conformità con gli obiettivi di apprendimento del corso di Laurea in International Management, il corso intende presentare agli studenti la letteratura critica sull'evoluzione storica dell'impresa e della sua governance.
Il corso mira a familiarizzare gli studenti con il dibattito scientifico in storia dell'impresa; a offrire una contestualizzazione storica alle principali teorie manageriali; a mostrare agli studenti i limiti posti dal contesto storico all'applicazione delle stesse.

Gli studenti sapranno orientarsi del dibattito storiografico di storia dell'impresa, saranno ricostruire l'evoluzione storica dell'impresa dalla manifattura preindustriale all'impresa a rete; sapranno distinguere i metodi di ricerca propri delle scienze manageriali e organizzative dai metodi di ricerca storici.

Capacità di utilizzare conoscenze acquisite
Gli studenti sapranno distinguere le caratteristiche dell'impresa nelle determinate epoche storiche; saranno in grado di padroneggiare i principali approcci alla storia dell'impresa, saranno capaci di comprendere come e quando un approccio storico può contribuire a meglio inquadrare i problemi manageriali.

Capacità di giudizio:
Gli studenti sapranno riconoscere le caratteristiche delle imprese in determinati periodi storici e le peculiarità dell'interazione tra imprese e contesto storico e istituzionale.

Capacità di comunicazione:
Gli studenti saranno in grado di presentare in pubblico criticamente casi di impresa e ricerche storiche.

Capacità di apprendimento:
Gli studenti saranno in grado di orientarsi criticamente in un testo storico e avranno nozione di cosa possano trovare in un archivio storico aziendale

Conoscenza di base della storia moderna e contemporanea; conoscenza approfondita della lingua inglese

Week 1. Business history and the uses of the past for modern management

1 – Course Introduction: what is business history?
2 – Why past matters? International Business and Business History?
3 – Discussing the uses of the Past in Management and Organizational Studies

Week 2. The historical evolution of the firm

4 – Preindustrial manufacturing
5 – Case study
6 – The enterprise and the First Industrial Revolution

Week 3. The emergence of the large enterprise and managerial capitalism
7- The Second Industrial Revolution and national patterns
8 – From multiunit enterprises to multidivisionals
9 – Case Study: GM

Week 4. The Cold War: the age of “shrinking spaces”

10 – The third industrial revolution
11 – New forms of enterprise
12 – Case study: Benetton; Case study: computer industry )

Week 5. Multinationals and global capitalism

13 – Why adopting a global perspective?
14 – The Emerging markets
15 – Case Study: Oligarchs in Post- Soviet Russia

Expected readings: Amatori Colli, part V; articles (Powell, Favero, Baldwin)
Questions:

Textbook (compulsory)

Amatori F. & Colli A., 2011, Business History: Complexities and Comparisons, London: Routledge 2011, 272 pp. ISBN: 978-0415423977.

Articles (compulsory)

Gareth Austin, Carlos Dávila, and Geoffrey Jones, "The alternative business history: business in emerging markets," Business History Review, 91, no. 3 (2017).

Baldwin, Carliss Y. "Explaining the Vertical-to-Horizontal Transition in the Computer Industry." Harvard Business School Working Paper, No. 17-084, March 2017.

Epstein Stephen R., 1998, Craft guilds, apprenticeship and technological change in preindustrial Europe, Journal of Economic History, 58(3): 684-713.

Favero Giovanni, 2006, Old and new ceramics: Manufacturers, products and markets in the Venetian State (17th-18th centuries), in P. Lanaro (ed.), At the center of the Old World: Trade and manufacturing in Venice and the Venetian Mainland, Toronto: Centre for Renaissance and Reformation Studies, pp. 271-315.

Favero Giovanni, 2006, Benetton: Identifying an Image, Imagining an Identity, Università Ca' Foscari Venezia, Dipartimento di Scienze Economiche, 06/WP/2006, pp. 1-9.

Jones, Geoffrey, Khanna, T. Bringing history (back) into international business. J Int Bus Stud 37, 453–468 (2006). https://doi.org/10.1057/palgrave.jibs.8400198

Jones, Geoffrey. Business History, the Great Divergence and the Great Convergence." Harvard Business School Working Paper, No. 18-004, July 2017.

Jones, Geoffrey, Rachael Comunale, and Kate Lazaroff-Puck. "Boris Berezovsky, Vladimir Putin and the Russian Oligarchs." Harvard Business School Case 317-005, March 2017. (Revised December 2019.)

Marchand Roland. The Corporation nobody knew. Bruce Barton, Alfred Sloan, and the founding of the General Motors "family'. Business History Review 65(4), 1991: 825-75

McCloskey D.N. & Sandberg L.G., 1972, From damnation to redemption: Judgements on the late Victorian entrepreneur, Explorations in Economic History, 9: 89-108.

Mokyr, Joel, Entrepreneurship and the Industrial Revolution in Britain in William J. Baumol, David S. Landes, and Joel Mokyr, eds., Entrepreneurs and Entrepreneurship in Economic history, Princeton: Princeton University Press, 2008.

Wadhwani, R. Daniel and Jones, Geoffrey Gareth, Historical Change and the Competitive Advantage of Firms: Explicating The 'Dynamics' in the Dynamic Capabilities Framework (December 9, 2016).
Williamson Oliver E., 1981, The Modern Corporation: Origins, Evolution, Attributes, Journal of Economic Literature, 19 (4): 1537-68.

Esame scritto, basato sulle slides, sul libro di testo (Amatori Colli) e sugli articoli. Articoli e sides saranno messi a disposizione degli studenti on-line. L'esame sarà costituito da una domanda aperta (tema). I casi d'impresa e le domande richiedono che la preparazione avvenga prima della lezione.

scritto

Sistema duale. Lezioni frontali con power points e presentazioni da parte degli studenti di case studies concordati con l'insegnante.

Il corso è in inglese

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Economia circolare, innovazione, lavoro" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile