ISTITUZIONI DEI PAESI DI LINGUA SPAGNOLA MOD. 2

L’insegnamento ricade tra gli insegnamenti delle attività formative affini o integrative del corso di laurea di Mediazione Linguistica e Culturale e ha lo scopo di fornire agli studenti i primi strumenti metodologici in ambito storico, politico, sociale e culturale rispetto alla Spagna. Obiettivi dell’insegnamento sono quelli di sviluppare capacità di riflessione sugli eventi che caratterizzano il XX secolo spagnolo, dal Disastro del '98, la Guerra Civile, la dittatura franchista fino alla modernizzazione e transizione alla democrazia degli anni '80 e '90. Durante il modulo si forniranno gli strumenti metodologici di base per l'analisi di questi eventi con un approccio metodologico interdisciplinare che combinerà analisi storico-politica, culturale e letteraria. Il raggiungimento di questi obiettivi permette allo studente di avere le basi per una comprensione dei processi socio-politici e l'eventuale successivo approfondimento dello studio della storia.

La frequenza e la partecipazione attiva alle attività formative proposte dal corso e lo studio individuale poteranno ai seguenti obbiettivi:
1. Conoscenza e comprensione:
- Conoscere lo sviluppo degli eventi storici nella Spagna del XX secolo acquisendo dimestichezza con le interazioni sociali, politiche e culturali.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- Comprendere testi e documenti storici in modo da saperli utilizzare correttamente nell'analisi dei complessi processi socio-politici.
3. Capacità di giudizio:
- Sapere argomentare un'analisi storica complessa, sviluppando una consapevolezza dei processi sociali, politici e culturali.
4. Abilità comunicative:
- Sapere comunicare le specificità della riflessione storica, utilizzando una terminologia appropriata.
- Sapere interagire con i pari e con il tutor, in modo critico e rispettoso, in presenza e sul forum dell’aula virtuale.
5. Capacità di apprendimento:
- Saper prendere appunti e condividerli in forma collaborativa sulla piattaforma on-line.
- Saper consultare criticamente i testi di riferimento e la bibliografia in essi contenuta.

Il modulo non richiede dei prerequisiti specifici se non una conoscenza dei quadri generali della storia moderna e contemporanea europea acquisiti attraverso la frequenza della scuola dell'obbligo.

Questi saranno i principali argomenti che verranno affrontati in classe:
1. Guerra d'Indipendenza e Fernando VII (XIX secolo)
2. Isabella II e la Restaurazione (XIX secolo)
3. Il Disastro del 98 e gli intellettuali
4. Primo de Rivera e Generazione del 27
5. La Seconda Repubblica e polarizzazione
6. La Guerra Civile (1936-1939)
7. Il Franchismo (i differenti periodi) e l'opposizione
8. La Transizione alla democrazia (1975-1982)
9. La Spagna contemporanea

Testi obbligatori:
- Casanova, Julián; Andrés, Carlos Gil. Breve História de España en el siglo XX. Barcelona, Ariel, 2012 (testo in spagnolo) Oppure: Hermet, Guy. Storia della Spagna nel Novecento. Bologna, il Mulino, 1999 (testo in italiano)
- Ranzato, Gabriele. La guerra di Spagna, Firenze, Giunti, 1995.

Letture integrative
- Adagio, Carmelo; Botti, Alfonso. Storia della Spagna democratica. Da Franco a Zapatero. Milano, Mondadori, 2006.
- Gracia García, Jordi; Ruiz Carnicer, Miguel Ángel. La España de Franco (1939-1975). Cultura y vida cotidiana, Madrid, Editorial Síntesis, 2001.

Durante lo svolgimento delle lezioni Verranno distribuiti documenti e testi che saranno da considerarsi letture obbligatorie per l'esame finale.

La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova orale nella quale lo studente deve dimostrare di conoscere gli argomenti svolti durante il corso e di saperli esporre in modo corretto.

orale

Corso online che si avvale anche di moduli didattici disponibili sulla piattaforma di e-learning di ateneo moodle.unive.it dove gli studenti potranno trovare materiale di studio e approfondimento. Le lezioni saranno intercalate da attività didattiche integrative (seminari, laboratori di lettura di testi e documenti e visione guidata di film attinenti alle tematiche affrontate nel corso).

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cooperazione internazionale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile