FUNDAMENTALS OF NANOTECHNOLOGY MOD. 1
- Anno accademico
- 2020/2021 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- FUNDAMENTALS OF NANOTECHNOLOGY MOD. 1
- Codice insegnamento
- CM1406 (AF:332892 AR:175244)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di FUNDAMENTALS OF NANOTECHNOLOGY
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- ING-IND/22
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 1
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Gli studenti avranno acquisito la capacità di identificare ambiti in cui le nanotecnologie possono offrire soluzioni vantaggiose e funzionalità migliori, rispetto a sistemi e materiali non nanostrutturati, con una comprensione dei processi e dei fenomeni alla base del successo dell’applicazione di materiali nanostrutturati.
Gli studenti saranno in grado di identificare tecnologie attualmente disponibili per la preparazione di materiali nanostrutturati e la loro integrazione in dispositivi, argomentando le possibili scelte sulla base delle conoscenze e della comprensione degli argomenti trattati durante il corso.
Prerequisiti
Contenuti
Due esempi di nanostrutture: quantum dot e nanowire.
Quantum dot: struttura elettronica, proprietà ottiche ed optoelettroniche. Processi eccitonici in quantum dot. Processi di dissociazione di carica, trasporto e ricombinazione in sistemi compositi basati su quantum dot.
Nanowire: metodologie di sintesi di nanowire di varia composizione. Proprietà ottiche, elettroniche ed optoelettroniche di nanowire. Processi di trasporto di carica in nanowire. Processi di guida d’onda in nanowire.
Dispositivi elettronici e optoelettronici. Diodo Shottky. Giunzione p-n. Light emitting diode. Cella solare a singola giunzione e multi-giunzione.
Testi di riferimento
Omar Manasreh, Introduction to Nanomaterials and Devices. Wiley-VCH
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Altre informazioni
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento:
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. In caso di disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e si necessita di supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro), si contatti l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cambiamento climatico e energia" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile