LETTERATURA INGLESE 1

L'insegnamento ricade tra gli insegnamenti caratterizzanti del corso di Laurea in Lingue, Civiltà e Scienze del linguaggio e ha lo scopo di introdurre la conoscenza del patrimonio letterario culturale dei paesi di lingua inglese e sviluppare competenze di analisi tematica e formale dei testi letterari.

Il corso si propone di introdurre la conoscenza e la comprensione di alcuni fenomeni letterari artistici e culturali di lingua inglese, e di sottolineare la loro rilevanza per un'analisi del mondo contemporaneo. Tale formazione di base dovrà includere 1) la capacità di leggere, tradurre e inquadrare un testo letterario nel suo contesto e commentarlo criticamente; 2) l’acquisizione di metodologie di analisi del testo adeguate alla natura dei contenuti proposti, e 3) la capacità di comunicare efficacemente le riflessioni suscitate dai testi e processi storico-culturali con linguaggio appropriato.

Competenza linguistica B2 (Common European Framework of Reference for Languages). Molto utile una conoscenza generale della letteratura inglese e del suo contesto storico.

Titolo: "Hanging in with Jane Austen"

Staremo in compagnia di un romanzo di Jane Austen, *Mansfield Park*, per interrogarci sul significato della letteratura (inglese e non solo) per il nostro mondo e il nostro tempo di crisi.
Parleremo di storia e memoria, di empatia e identificazione, di narratologia e stile, di economia ed ecologia, di etica e di schiavitù, di legami sociali e familiari, di amore ed amicizia, di schermi e di carta e di cervello. E di altro che potremo scoprire solo insieme. Come i personaggi di *Mansfield Park* a un certo punto ci metteremo a discutere di Shakespeare e leggeremo insieme *The Merchant of Venice*. Ci chiederemo infine se leggere testi letterari può renderci migliori interpreti del presente, di noi stessi e degli altri.

Jane Austen, MANSFIELD PARK, Penguin, 2003.
William Shakespeare, IL MERCANTE DI VENEZIA, Marsilio, 2016 (o altra edizione critica da concordare con il docente).
Jonathan Bate, ENGLISH LITERATURE. A VERY SHORT INTRODUCTION, Oxford University Press, 2015.
Saggi critici sulla piattaforma Moodle.

L’esame scritto si articola in quattro domande sugli argomenti del corso e la traduzione e analisi di un breve brano tratto da *Mansfield Park*, che lo studente dovrà dimostrare di comprendere, tradurre e valutare criticamente e autonomamente. Nell’esame lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito i contenuti presenti nei testi di riferimento e discussi a lezione, di conoscere il contesto storico-culturale dei testi, di saper applicare strumenti di analisi testuale di base e articolare giudizi autonomi sui testi analizzati.

scritto

Lezioni frontali, con utilizzo di materiali multimediali e materiali scaricati da Moodle. Questa modalità sarà subordinata alle condizioni di accesso all'università nel primo semestre.

Qualora l'università non sia completamente aperta durante il semestre di insegnamento, il corso potrà avvenire comunque in modalità blended o online, senza sostanziali modifiche al programma.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile