LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA

L'insegnamento ricade tra quelli caratterizzanti del corso di Laurea in Lettere, e ha lo scopo di fornire agli studenti non solo le conoscenze di base sulla Letteratura italiana dei secoli XIX-XX, ma anche gli strumenti teorici e metodologici fondamentali per affrontare le problematiche specifiche relative alla disciplina.
Gli obiettivi dell’insegnamento sono, dunque, quelli di delineare il quadro della letteratura italiana contemporanea; di sviluppare capacità autonome di confronto e di valutazione; di avviare a un’analisi storicamente consapevole dei testi letterari.

Lo studente sarà in grado di collocare i principali testi della letteratura degli ultimi 150 anni in un quadro storico-critico di riferimento. Avrà inoltre gli strumenti critici per affrontare l'analisi di un testo sia di prosa che di poesia. Saprà utilizzare il linguaggio specifico della critica letteraria e applicarlo ai testi e agli autori. Conoscerà le principali questioni critica che riguardano la letteratura del Novecento e del Duemila.

Non sono previsti prerequisiti obbligatori.

La letteratura italiana del Novecento sarà affrontata per periodi attraverso la lettura e l'analisi di alcuni testi particolarmente rappresentativi sia in prosa che in poesia. Si individueranno testi campione e li si inserirà nel corretto contesto di riferimento.

Per l'inquadramento generale è prevista la conoscenza di uno dei principali manuali per licei, come ad esempio:

"Vivo, scrivo" di Gibellini, Belponer, Cinquegrani, Brescia, La Scuola, voll. 5-6.
"Dal testo alla storia. Dalla storia al testo", di Baldi, Giusto, Razetti, Zaccaria, Torino, Paravia, voll. 5-6.
"Storia della letteratura italiana", di Ferroni, Milano, Mondadori, voll. 5-6.

Gli studenti sono inoltre tenuti a leggere un libro per ognuna delle seguenti liste:

Narrativa primo periodo:
1. Il fu Mattia Pascal di Luigi Pirandello;
2. I quaderni di Serafino Gubbio operatore di Luigi Pirandello;
3. La coscienza di Zeno di Italo Svevo;
4. Ernesto di Umberto Saba.

Narrativa secondo periodo:
1. La casa in collina di Cesare Pavese;
2. Tempo di uccidere di Ennio Flaiano;
3. Se questo è un uomo di Primo Levi;
4. Il ragazzo morto e le comete di Goffredo Parise.

Narrativa terzo periodo
1. Il barone rampante di Italo Calvino;
2. Ragazzi di vita di Pierpaolo Pasolini
3. La storia di Elsa Morante;
4. Altri libertini di Piervittorio Tondelli.

Poesia primo periodo:
1. Ossi di seppia di Eugenio Montale;
2. Trieste e una donna di Umberto Saba;
3. Allegria di Giuseppe Ungaretti;
4. Oboe sommerso di Salvatore Quasimodo.

Poesia secondo periodo:
1. Gli strumenti umani di Vittorio Sereni;
2. Il conte di Kevenhuller di Giorgio Caproni;
3. Il galateo in bosco di Andrea Zanzotto;
4. Ora serrata retinae di Valerio Magrelli.

Gli studenti frequentanti conosceranno inoltre il contenuto delle lezioni.
I non frequentanti aggiungeranno 5 poeti a scelta da P.V. Mengaldo, Poeti italiani del Novecento.

L'esame orale consiste in un colloquio di circa 15 minuti in cui si chiederà di inserire i testi scelti nel contesto della letteratura italiana contemporanea affrontato a lezione.

orale

Metodo tradizionale: lezione frontale con discussione di alcuni passi particolarmente significativi.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile