ELECTRON MICROSCOPY: AN INTRODUCTION TO SEM AND TEM
- Anno accademico
- 2020/2021 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- ELECTRON MICROSCOPY: AN INTRODUCTION TO SEM AND TEM
- Codice insegnamento
- PHD117 (AF:338312 AR:179508)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 8
- Livello laurea
- Corso di Dottorato (D.M.45)
- Settore scientifico disciplinare
- CHIM/02
- Periodo
- II Semestre
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Contenuti
Ottica geometrica.
Inter-relazioni tra limite di diffrazione, aberrazioni, diaframmi, risoluzione e profondità di campo.
Teoria di Abbe.
Piani coniugati e funzione dei diversi diaframmi.
Microscopi elettronici (trasmissione, riflessione, scansione).
Interazione elettroni-materia e meccanismi di contrasto.
Spettroscopia nel microscopio elettronico (EDS, EELS).
Dimostrazioni/esercitazioni al SEM e TEM, possibilmente su campioni argomento della loro tesi di ricerca.
Testi di riferimento
D.B. Williams and C.B. Carter, "Transmission Electron Microscopy, A text for materials scientists", Springer Verlag, 2009
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Quasi metà corso è dedicato a esercitazioni pratica che consiste in due parti:
1) SEM: dimostrazione delle differenze elettroni secondari/retrodiffusi e dell'influenza dei vari parametri operativi sulle immagini ottenute; microanalisi EDX.
2) TEM: dimostrazione su un campione con nanoparticelle della modalità bright field e dell'effetto del diaframma dell'obiettivo; alta risoluzione (HRTEM), trasformata di Fourier di un'immagine HRTEM e introduzione di una maschera per la antitrasformata, come aiuto per la comprensione della teoria di formazione dell'immagine di Abbe; diffrazione degli elettroni. Successivamente studio dei campioni portati dagli studenti.
Altre informazioni
Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento:
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. In caso di disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e si necessita di supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro), si contatti l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.