VISUAL CULTURES I
- Anno accademico
- 2020/2021 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- VISUAL CULTURES I
- Codice insegnamento
- EM3A15 (AF:339995 AR:180826)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di VISUAL CULTURES
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- L-ART/06
- Periodo
- 3° Periodo
- Anno corso
- 1
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
1) Conoscenza e capacità di comprensione
Dimostrare conoscenza della riflessione teorica in materia di cultura delle immagini e comprendere i diversi approcci teoretici e analitici che possono essere applicati alla lettura dei testi visivi.
Comprendere come le immagini allo stesso tempo riflettono e sono modellate dal contesto sociale, politico, culturale, tecnologico ed economico in cui sono create.
2) Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Valutare ed applicare una serie di approcci e tecniche di analisi nell’interpretazione delle immagini.
Descrivere ed interpretare una varietà di materiali visivi originati con mezzi tecnologici diversi in momenti storici diversi, mettendoli in relazione con il contesto in cui sono stati creati.
3) Autonomia di giudizio
Sviluppare la capacità di analizzare e criticare materiali visivi e creare argomentazioni chiare, pertinenti ed originali a supporto del proprio giudizio.
4) Abilità comunicative
Saper articolare e comunicare le proprie conoscenze e supportare i propri argomenti nella discussione in aula e di gruppo e per iscritto.
5) Capacità di apprendere
Dimostrare di aver appreso e saper applicare autonomamente un metodo di analisi interdisciplinare in riferimento ad una serie di media nel capo della cultura visuale.
Prerequisiti
Contenuti
Testi di riferimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di esame
Metodi didattici
Altre informazioni
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile