ETHNOBOTANY

L'etnobotanica studia il rapporto tra piante e società umane. Il corso fornirà una panoramica delle metodologie e degli approcci in etnobotanica, tendenze storiche e attuali, sfide e applicazioni. Gli studenti avranno anche la possibilità di ricevere una formazione per interviste ed esperienza sul campo attraverso un lavoro indipendente o di gruppo.

1. Conoscenza e comprensione
a) Conosce la terminologia e i metodi utilizzati in etnobotanica.
b) Comprende l'importanza dell'approccio interdisciplinare.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
a) aver imparato come utilizzare correttamente la terminologia in tutti i processi di applicazione e comunicazione delle conoscenze acquisite.
b) Può vedere le applicazioni delle strategie apprese nella vita di tutti i giorni e suggerire le migliori strategie possibili per le diverse parti interessate.
3. Capacità di giudizio
a) Imparerà a scegliere una materia per il lavoro indipendente.
b) Imparerà a formulare ipotesi scientifiche.
4. Abilità comunicative
a) Sapere come comunicare le specificità dell'etnobotanica usando una terminologia appropriata.
b) Sapere come interagire con i coetanei e con il tutor, in modo critico e rispettoso.
5. Capacità di apprendimento
a) Migliorare le capacità di presentazione e revisione.
c) avere competenze migliorate per la lettura critica di pubblicazioni scientifiche.

L'interesse per l'approccio interdisciplinare e almeno le conoscenze di base sia in scienze della vita che in antropologia è raccomandato come sfondo per il corso

Il corso di 30 ore sarà diviso in quattro sottosezioni:
1) Panoramica generale sull'argomento. Volti di etnobotanica, storia della disciplina e sfide attuali.
2) Interdisciplinare di etnobotanica. Metodi utilizzati in etnobotanica e le discipline coinvolte. Botanica, antropologia, linguistica, ecologia, farmacologia, sociologia, semiotica, storia della scienza come fonte metodologica per l'etnobotanica. Possibilità di interpretazione e rischi.
3) Implicazioni pratiche della ricerca etnobotanica. Intervista e tecniche di analisi dei dati.
4) Applicabilità della ricerca etnobotanica nella vita di tutti i giorni, educazione ambientale e politiche.
La divisione proporzionale del tempo dipende dall'interesse di studenti specifici che saranno presenti al corso.

La valutazione:

Partecipazione attiva durante le lezioni - 50%
Studio indipendente e controversie - 50%

orale

Gli incontri frontali saranno progettati in modo tale che quattro ore saranno suddivise tra lezione e discussione approssimativamente in proporzione rispettivamente di 2/3 e 1/3. La sezione di discussione si baserà sul testo richiesto per ogni lezione. Ci saranno dieci incontri della durata di tre ore accademiche.
Lo studio indipendente sarà deciso in collaborazione con ogni singolo studente e rimarrà nell'ambito etnobotanico.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile