AVVIAMENTO ALLA SCRITTURA

Il modulo fa parte del Minor in Scrittura e comunicazione, che comprende anche i corsi La scrittura ‘creativa’ e Laboratorio di comunicazione. I tre corsi vanno scelti insieme e non sono scindibili.
L’insegnamento mira a fornire le conoscenze fondamentali per un uso avanzato dell'italiano, in rapporto a distinte situazioni comunicative e tipologie testuali, anche attraverso esercitazioni pratiche. In tal modo il corso offre competenze necessarie nella vita lavorativa e delle quali spesso gli studenti sono privi. Il Minor è perciò una risorsa importante per gli studenti provenienti da qualsiasi corso di laurea.

Attraverso un percorso che affianca alle lezioni frontali prove ragionate di scrittura, lo studente è condotto a potenziare le proprie risorse espressive. Al termine del corso idealmente lo studente avrà rafforzato la propria padronanza di stili e registri espressivi, a vantaggio di una scrittura chiara ed efficace, adatta a molteplici situazioni comunicative e tipologie testuali.

Nessun prerequisito (è utile una conoscenza di base della grammatica italiana).

Nella vita lavorativa, all’università, nel privato: quotidianamente ciascuno di noi si misura di continuo con prove di scrittura, dalle schede ai memorandum alle presentazioni, dalle tesine alla tesi di laurea, dalle e-mail alle chat. Non si è mai scritto così tanto come in questi ultimi anni. E, probabilmente, non si è mai scritto tanto male: la continua richiesta di scrittura, infatti, coglie spesso impreparati. Questo corso intende avvicinare lo studente al multiforme universo della scrittura, più ampio e diversificato di quanto normalmente la scuola e l’università rappresentino, e rafforzare così le sue competenze scrittorie. Scopo ultimo del corso è il raggiungimento di una padronanza della lingua scritta in vista di una comunicazione chiara ed efficace, oggi più che mai indispensabile al raggiungimento dei propri obiettivi universitari e professionali.

F. Rossi e F. Ruggiano, Scrivere in italiano. Dalla pratica alla teoria, Roma, Carocci, 2013.


Si suggeriscono inoltre due strumenti adatti a una consultazione mirata:

M. Beltramo e M.T. Nesci, Dizionario di stile e scrittura, Bologna, Zanichelli, 2011.

RIF – Repertorio italiano di famiglie di parole. Dagli etimi ai significati per arricchire il lessico, a c. di M. Colombo e P. D’Achille, Bologna, Zanichelli, 2019.

La verifica dell’apprendimento avverrà per il 60% in itinere, durante le lezioni e attraverso la correzione delle esercitazioni, e per il 40% attraverso un esame scritto con domande aperte.

scritto

Lezioni frontali ed esercitazioni.

L’insegnamento fa parte del Minor in Scrittura e comunicazione, che prevede obbligatoriamente il superamento di tutti e tre gli esami che lo caratterizzano.
La frequenza del corso è obbligatoria.