COMPETENZE DI SOSTENIBILITA'

Le competenze di sostenibilità (cds) intendono approfondire i diversi aspetti della sostenibilità, anche nella loro dimensione storica e sociale, declinandoli in relazione ai 17 obiettivi di sviluppo sostenibile dell'Agenda 2030 (SDG - Sustainable Development Goals), per i quali si veda https://www.unive.it/pag/17732/
L'acquisizione di 1 cfu extracurricolare in Competenze di Sostenibilità è facoltativo e si basa attività volontarie. Per registrare il credito di sostenibilità è necessario inserire nel proprio Piano di studi le Competenze di Sostenibilità. Ulteriori informazioni sono disponibili nella pagina internet di Ca' Foscari Sostenibile: https://www.unive.it/pag/17828/

Acquisizione di consapevolezza riguardo ad aspetti diversi della sostenibilità in una prospettiva storica. I risultati specifici variano a seconda dell'attività o del progetto concordato con la docente.

Avere inserito nel proprio piano di studio il cfu facoltativo in Competenze di Sostenibilità.
Non essere troppo vicini alla conclusione del ciclo di studi (almeno 6 mesi).

I progetti potranno riguardare gli ambiti trattati dai 17 Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU. I contenuti sono dunque variabili in base al progetto e vanno preliminarmente concordati con la docente.

Come lettura preliminare e di carattere generale si consiglia:
la sezione dedicata all'Agenda 2030 del Centro Regionale di Informazione delle Nazioni Unite: unric.org/it/agenda-2030/ (in lingua italiana);
la sezione dedicata all'Agenda 2030 nel sito delle Nazioni Unite: https://www.un.org/sustainabledevelopment/sustainable-development-goals/ (in altre 6 lingue).
Altre letture verranno concordate con la docente.

Valutazione da parte della docente dell'attività svolta: una tesina, un video, un articolo giornalistico o altra attività preventivamente concordata, che verranno valutati dalla docente nel corso di un colloquio individuale o di gruppo.

scritto e orale

I metodi didattici saranno congruenti con il progetto d'esame.

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile