BENI CULTURALI E OFFERTA TURISTICA - 2

Il corso fornisce ai partecipanti strumenti teorici ed esempi specifici per conoscere e valutare il rapporto tra sistemi di gestione dei beni culturali e sviluppo di dinamiche turistiche

Una conoscenza delle principali forme di gestione di beni culturali di alto profilo in rapporto alle dinamiche turistiche

Nessuno, sebbene una familiarità con alcune nozioni del management può essere d'aiuto

Il corso verte sui sistemi di gestione dei beni patrimonio dell'umanità e sulle forme di patrimonio immateriale:
In particolare:
(a) che cosa si intende con "piano di gestione" di un bene patrimonio dell'umanità;
(b) quali sono gli elementi indispensabili di un piano di gestione;
(c) quali i principi generali che un piano di gestione deve rispettare;
(d) quale la rilevanza di aspetti formalizzati e informali;
(e) quale il ruolo delle comunità locali, nella elaborazione e gestione di un bene
(f) quale il ruolo del turismo rispetto alla gestione dei beni culturali
(g) quali sono gli elementi fondamentali del patrimonio immateriale
(h) come è inquadrato, definito e gestito il patrimonio immateriale nel quadro delle convenzioni internazionali
(i) qual è il rapporto tra patrimonio culturale, turismo e sostenibilità?
(j) esempi

The Routledge Companion to Intangible Cultural Heritage, edited by Michelle Stefano and Peter Davis, Abingdon, Routledge, 2017.
World Heritage ans Sustainable Development. New Directions in World Heritage Management, edited by Peter Bille Larsen and William Logan, Abingdon, Routledge 2018
Managing Cultural Heritage, UNESCO, 2013
Managing Natural Heritage, UNESCO, 2012
World Heritage. Sharing Best Practices, UNESCO Publications no 67, 2013
IMPACT: The Effects of Tourism on Culture and the Environment in Asia and the Pacific, 2008

L'esame consiste nella redazione scritta e discussione orale di un elaborato individuale su un tema da concordare col docente.
L'elaborato verterà sulla gestione di un sito patrimonio dell'umanità in relazione alla sua fruizione turistica.

scritto e orale

Lezioni più o meno tradizionali (aspetti generali e casi di studio specifici)
Workshop e lavori di gruppo su temi specifici
Presentazioni da parte di studenti

Il docente renderà disponibili, all'inizio del corso, i seguenti materiali:
- slide delle lezioni (al termine di ogni settimana)
- documenti ufficiali (convenzioni, atti governativi ecc.)
- materiali accademici disponibili su piattaforme aperte
- manuali unesco

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Cooperazione internazionale" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile