ENVIRONMENTS AND SOCIETIES OF THE ISLAMICATE COUNTRIES
- Anno accademico
- 2023/2024 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- ENVIRONMENTS AND SOCIETIES OF THE ISLAMICATE COUNTRIES
- Codice insegnamento
- LMH430 (AF:440832 AR:244260)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- L-OR/10
- Periodo
- I Semestre
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
Prerequisiti
Testi introduttivi facoltativi sono tuttavia indicati in bibliografia.
Contenuti
La seconda parte si concentrerà su alcune aree geografiche, sociali e politiche: il Nord Africa, L’Egitto, Iraq e regioni siro-libanesi, Penisola Araba, Iran e Asia Centrale. Per ciascuna di queste aree saranno affrontati alcuni temi scelti di storia ambientale relativi a specifiche modalità di rapporto uomo-ambiente nel passato islamico (città oasi, nomadismo pastorale, colonialismo e gestione dell’ambiente etc.) e oggi, offrendo una panoramica del contesto attuale in termini di politiche, attivismo e aspetti culturali.
Testi di riferimento
Si consiglia la lettura di uno di questi tre testi per avere una prima introduzione di base alla storia, alle istituzioni e al pensiero in ambito islamico. La lettura è facoltativa e non sarà oggetto di esame. I tre testi saranno presentati dettagliatamente nel corso della prima lezione.
Esposito J. L. (2016). Islam: the Straight Path (Fifth edition). Oxford University Press. (introduzione generale)
Murata S. & Chittick W. C. (2008/1994). The vision of islam. I.B. Tauris. (Introduzione più attenta a dottrina e pensiero)
Vercellin G. (1996/1995). Istituzioni del mondo musulmano. Einaudi. (also available in Spanish as Instituciones del mundo musulmán)
Tottoli, R. (2021). Islam: An advanced introduction Routledge. (Consigliato a chi ha già un background di studi religiosi o nozioni di storia e dottrina islamica)
Materiali
Materiali per ogni tema trattato in classe saranno resi disponibili su moodle. I materiali saranno discussi con la classe in apertura di ciascuna lezione e costituiranno argomento di esame.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Entro il giorno dell’esame, ogni studente dovrà far pervenire al docente una bibliografia ragionata scritta, cioè discorsiva, di 800-1500 parole in inglese che presenti almeno 3 paper collegati al tema scelto e concordati col docente. Ulteriori indicazioni in merito saranno fornite durante la prima lezione.
Eventuali studenti non frequentanti sono invitati a contattare per tempo il docente per stabilire un programma alternativo.
Modalità di esame
Metodi didattici
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale naturale e qualità dell'ambiente" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile