COMUNICAZIONE E DIGITAL MARKETING - 1
- Anno accademico
- 2023/2024 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- COMUNICATION AND DIGITAL MARKETING - 1
- Codice insegnamento
- EM7038 (AF:463709 AR:252084)
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità
- In presenza
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di COMUNICAZIONE E DIGITAL MARKETING
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- SECS-P/08
- Periodo
- 1° Periodo
- Anno corso
- 1
- Sede
- VENEZIA
- Spazio Moodle
- Link allo spazio del corso
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
1. Conoscenza e comprensione
1.1 Acquisire e comprendere i diversi approcci teorici allo studio della comunicazione di impresa
1.2 Acquisire e comprendere modelli e strumenti per l'interpretazione dei diversi contesti comunicativi nell attuale contesto globale e digitale
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1 Saper applicare i diversi approcci teorici alla comunicazione di impresa ad esempi concreti e casi reali
2.2 Saper applicare modelli e strumenti di comunicazione in contesti di crisi
2.3 Analizzare e sviluppare piani di comunicazione con interlocutori interni ed esterni all'impresa;
3. Capacità di giudizio
3.1 Saper determinare quali approcci teorici, strumenti e modelli sono più adeguati per valutare le necessita' comunicative delle imprese
3.2 Saper valutare criticamente quali strumenti di comunicazione sono preferibili date le caratteristiche del contesto competitivo
Prerequisiti
Contenuti
Testi di riferimento
2. Rochet JC, Tirole, J (2003) Platform Competition in Two-sided Markets, Journal of the European Economic Association, 1(4):990 –1029
3. Colapinto, C., & Benecchi, E. (2014). The presentation of celebrity personas in everyday twittering: managing online reputations throughout a communication crisis. Media, Culture & Society, 36(2), 219–233. https://doi.org/10.1177/0163443714526550
4. Dispensa e slide disponibile online (moodle)
Ulterior Informazioni su capitoli e materiali (business case) per gli studenti verranno comunicate in aula il primo giorno di lezione e pubblicati sul sito del docente (moodle)
Modalità di verifica dell'apprendimento
Durante la prova scritta non è ammesso l'uso di libri, appunti, supporti elettronici
Modalità di esame
Metodi didattici
Altre informazioni
Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile