CULTURE PERFORMATIVE E TEATRALI

Anno accademico
2025/2026 Programmi anni precedenti
Titolo corso in inglese
PERFORMATIVE AND THEATRICAL CULTURES
Codice insegnamento
FM0645 (AF:577448 AR:326040)
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità
In presenza
Crediti formativi universitari
6
Livello laurea
Laurea magistrale (DM270)
Settore scientifico disciplinare
L-ART/05
Periodo
4° Periodo
Anno corso
1
Sede
VENEZIA
Spazio Moodle
Link allo spazio del corso
Il corso esplora le culture performative e teatrali con un focus specifico sullo spazio performativo inteso come luogo fisico, simbolico e relazionale in cui si attua la rappresentazione teatrale o l’azione performativa. Attraverso l’analisi di videoregistrazioni di spettacoli teatrali, performance dal vivo o da esempi storici, il corso affronta il rapporto tra corpo, ambiente e spettatore, esaminando i diversi modelli spaziali nella storia del teatro sia occidentale che extra-occidentale.
Al termine del corso, le studentesse e gli studenti saranno in grado di analizzare criticamente lo spazio performativo come costruzione scenica, relazione simbolica e luogo di esperienza spettatoriale; collocare una performance o uno spettacolo teatrale nel contesto culturale e artistico di riferimento, cogliendone le specificità spaziali, corporee e relazionali; utilizzare in modo appropriato il lessico specialistico e concettuale delle arti performative e teatrali; applicare metodi di analisi interdisciplinare (storico, semiotico, antropologico) alla lettura di spettacoli e ambienti performativi; elaborare riflessioni autonome, formulare ipotesi critiche e argomentare con coerenza, chiarezza e proprietà terminologica.
È necessaria la conoscenza della lingua inglese per comprendere alcuni dei testi in programma di esame e per comprendere i video e i documentari proiettati e discussi a lezione.

Il corso mira a insegnare come analizzare lo spazio scenico e performativo nei suoi aspetti estetici, storici e funzionali; comprendere le dinamiche tra corpo, ambiente, e pubblico, utilizzare correttamente il lessico delle arti performative e, infine, collegare esempi di performance ai contesti culturali di produzione e ricezione.
Una selezione di saggi e video è presente nella piattaforma moodle (la password verrà fornita via email dalla Prof. Franco).
La verifica dell'apprendimento avviene attraverso una prova orale della durata di circa 15 minuti e basata sui materiali in programma di esame.
scritto e orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

I criteri di valutazione si basano sulla puntualità e l'estensione delle conoscenze degli argomenti trattati a lezione e/o appresi attraverso lo studio dei materiali indicati nel syllabus bibliografia (50%); sulla correttezza e la proprietà nell'uso del lessico specifico (30%) e sulla cura dell'esposizione (20%). I voti nella fascia 18-22 corrispondono a un livello sufficiente; i voti nella fascia 23-26 corrispondono a un livello discreto; i voti nella fascia 27-30 corrispondono a un livello ottimo e la lode è attribuita prove di livello eccellente.
Corso frontale che alterna lezioni frontali con supporto visivo (video e slide) a momenti di discussione collettiva.
Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto(assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Povertà e disuguaglianze" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile

Programma definitivo.
Data ultima modifica programma: 10/10/2025