ELEMENTI DI ECONOMIA AZIENDALE PER LE ISTITUZIONI CULTURALI

l corso è affine/integrativo e contribuisce alla formazione nel campo dell'economia e del management con particolare riferimento alle istituzioni culturali (private, pubbliche e non profit), in quanto fornisce i concetti e il linguaggio di base utili per interpretare i fenomeni aziendali e manageriali, comprendere il ruolo e le caratteristiche delle imprese nelle loro diverse configurazioni, descrivere le attività operative. Una parte specifica del corso è dedicata all'analisi delle organizzazioni culturali, utilizzando la metodologia e gli strumenti dell'economia aziendale e del management.

1 CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Lo studente conoscerà e sarà in grado di comprendere:
- il ruolo delle aziende nello svolgimento dell’attività economica;
- la relazione tra fenomeni economici e fenomeni aziendali;
- le tipologie di aziende e le loro caratteristiche principali;
- le principali attività svolte dalle aziende e nelle aziende;
- la relazione tra attività aziendali e economicità;
- le modalità per l’analisi e la rappresentazione dell’economicità.
2 CAPACITA' DI APPLICARE LE CONOSCENZE ACQUISITI NEL CAMPO DELLE ISTITUZIONI CULTURALI
- interpretare i fenomeni economici reali delle istituzioni culturali alla luce dei concetti e dei modelli dell’economia aziendale;
- comprendere le caratteristiche essenziali delle aziende operanti nel contesto della cultura, al di là della loro differente natura.

Poiché si tratta di un corso introduttivo all’economia aziendale non sono richieste conoscenze pregresse. E' benvenuto però il senso critico e di iniziativa, oltre alla predisposizione a partecipare attivamente al lavoro di gruppo (fortemente consigliato) e in aula con contributi ed interventi costruttivi a beneficio di tutti i partecipanti.

Le persone, l'attività economica, l'economia aziendale
Le tipologie di istituto e di azienda
L’assetto istituzionale e l’identità aziendale
L’analisi dell’ambiente esterno
La strategia aziendale e l’innovazione strategica
Il sistema di business e il modello organizzativo
La valutazione e la rappresentazione dell’economicità
Analisi della governance, delle strategie e delle performance nelle organizzazioni nonprofit operanti nella cultura
Le organizzazioni culturali nella prospettiva della sostenibilità

C. Bagnoli (a cura di), Economia Aziendale tra tradizione e innovazione, 2019, Giuffré Francis Lefebvre, Capitoli 1, 2, 3, 4 ,5, 7, 8

L'esame è composto da una prova scritta con 16 domande a risposta chiusa (scelta multipla o vero/falso).
Non è prevista alcuna penalità nel caso di mancata risposta o di risposta errata.
La prova scritta ha la durata di 30 minuti

scritto

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

30L: ottima conoscenza degli argomenti in programma, capacità comunicative eccellenti, capacità di rielaborare autonomamente e criticamente i temi del corso
26-30: ottima conoscenza degli argomenti in programma, esposizione efficace, capacità di applicare nozioni e concetti alla discussione di situazioni reali
22-25: buona conoscenza degli argomenti in programma, esposizione ben organizzata e efficace
18-21: sufficiente conoscenza degli argomenti in programma, adeguata padronanza del lessico tecnico, esposizione lacunosa e confusa

L'insegnamento prevede lezioni frontali durante le quali vengono illustrati gli aspetti teorici e sono svolte esemplificazioni anche attraverso l’illustrazione e discussione di casi aziendali nel contesto culturale.

Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile