ANALISI DELLA DOMANDA TURISTICA

Il corso intende fornire gli strumenti statistici di base indispensabili per la conoscenza della natura e della struttura della domanda turistica con particolare riguardo alla componente stagionale. La trattazione degli argomenti a livello teorico sarà accompagnata da esercitazioni guidate su dati reali (software R o GRETL).

1. Conoscenza e comprensione
1.1 conoscere ed utilizzare strumenti statistici indispensabili per l'analisi dei fenomeni economici nelle loro varie manifestazioni;
1.2 sviluppare una visione di insieme delle tematiche di tipo quantitativo rilevanti per la comprensione delle dinamiche economiche.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
2.1 Capacità di interpretare e rappresentare in modo sintetico i principali fenomeni economici relativi al funzionamento del mercato e delle imprese turistiche;
2.2 Capacità di proporre, stimare e validare un modello di regressione multipla;

3. Capacità di giudizio:
3.1 Capacità di proporre, per diversi scenari economici, metodi di previsione dei flussi turistici.
3.2 Capacità di discutere i risultati ottenuti dallo studio di casi concreti.

Devono essere rispettate le propedeuticità (https://www.unive.it/web/it/650/esami )

- Fonti di dati sul turismo
- Rapporti statistici e numeri indice
- Analisi di dati cross-sezionali: la regressione multipla
- Analisi di dati temporali
- Analisi parametrica e non parametrica del trend
- Analisi parametrica e non parametrica della stagionalità
- Previsione per serie storiche

Pasetti Paolo, 2015, Statistica del turismo, Carrocci editore, Roma.

L'esame finale che consiste in una prova scritta e una prova orale/pratica e mira a verificare che lo/a studente/ssa abbia acquisito i concetti base del corso e sappia integrare queste
conoscenze con l'abilità di risolvere problemi di natura operativa.
La prova scritta consiste in un quiz di 4 domande a scelta multipla e 2 domande aperte.
Le domande a scelta multipla assegnano un punteggio positivo massimo pari a 1 mentre le domande aperte assegnano un punteggio positivo massimo pari a 3.
Si potrà sostenere la prova orale se si consegue un punteggio minimo di 5 sulla prova scritta.
La prova orale/pratica di circa 20 minuti può prevedere lo svolgimento di esercizi e un colloquio con il docente. Il punteggio massimo ottenibile da questa prova è di 20.
Il voto finale sarà ottenuto dalla somma dei punteggi ottenuti nelle due prove.

scritto e orale

Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.

Griglia di valutazione:
A. punteggi da 18 a 21 attribuiti se lo studente dimostra di aver acquisito conoscenze di base di statistica applicata al turismo
B. punteggi da 22 a 26 attribuiti se lo studente dimostra di essere in grado di utilizzare fonti statistiche per ottenere dati e saper svolgere elaborazioni elementari sui dati stessi.
C. punteggi da 27 a 30 attribuiti se lo studente dimostra di essere in grado di utilizzare fonti statistiche per ottenere dati e saper svolgere analisi complesse dei dati del turismo
D. la lode verrà attribuita qualora lo studente dimostri una capacità di risolvere con originalità le analisi e le elaborazioni complesse.

Lezioni frontali e attività laboratoriali.
Durante il periodo di svolgimento delle lezioni lo/a studente/essa è invitato/a a svolgere gli esercizi e i test di autovalutazione proposti sulla piattaforma di e-learning.
Tale attività non è da considerarsi vincolante per accedere alla prova d'esame.

Accessibilità, Disabilità e Inclusione
Accomodamenti e Servizi di Supporto per studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento

Ca’ Foscari applica la Legge Italiana (Legge 17/1999; Legge 170/2010) per i servizi di supporto e di accomodamento disponibili agli studenti con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento. Se hai una disabilità motoria, visiva, dell’udito o altre disabilità (Legge 17/1999) o un disturbo specifico dell’apprendimento (Legge 170/2010) e richiedi supporto (assistenza in aula, ausili tecnologici per lo svolgimento di esami o esami individualizzati, materiale in formato accessibile, recupero appunti, tutorato specialistico a supporto dello studio, interpreti o altro) contatta l’ufficio Disabilità e DSA disabilita@unive.it.