TECNICA DELLE COSTRUZIONI

L’insegnamento si propone di fornire agli studenti i concetti base della Tecnica delle Costruzioni con particolare attenzione ai materiali e agli aspetti di maggior interesse nell’ambito dell’Ingegneria Ambientale.

La frequenza e la partecipazione attiva alle attività proposte dal corso e lo studio individuale consentiranno allo studente di:
- Conoscenza e comprensione:
acquisire le conoscenze base sull’analisi e la progettazione strutturale con particolare riferimento al comportamento degli elementi strutturali in acciaio e calcestruzzo armato
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
essere in grado di svolgere dimensionamento e verifica di semplici elementi in acciaio e calcestruzzo armato anche con riferimento alla normativa tecnica.
- Capacità di apprendimento:
sviluppare le capacità di apprendimento necessarie per affrontare studi successivi nell'ambito delle infrastrutture ambientali e per approfondire autonomamente tematiche connesse alla progettazione strutturale in contesti ambientali specifici.

Nozioni di base relative alla statica e cinematica dei corpi rigidi (equilibrio e congruenza), alla geometria delle masse, ai concetti di deformazione e tensione nonché alla teoria elastica della trave. Capacità di risolvere e tracciare i diagrammi di sollecitazione di sistemi isostatici e di semplici travature iperstatiche e di valutare lo stato tensionale di sezioni in materiale lineare, elastico, omogeneo e isotropo soggette a stati di sollecitazioni semplici. Tali conoscenze sono acquisite, di norma, superando l’esame di Scienza delle Costruzioni.

I principali argomenti trattati sono:

1) Basi di analisi e progettazione strutturale:
-schemi e modelli strutturali; sicurezza strutturale e prestazioni attese (approccio agli stati limite); azioni sulle costruzioni; aspetti di durabilità e sostenibilità ambientale

2) Elementi strutturali in acciaio:
- Il materiale e le sue caratteristiche meccaniche;
- Verifica e progetto di elementi tesi, compressi, inflessi, elementi soggetti a taglio. Il problema della stabilità degli elementi compressi;
- Cenni ai collegamenti (unioni saldate, unioni bullonate).

3) Elementi strutturali in calcestruzzo armato:
- I materiali calcestruzzo e acciaio d’armatura, l’aderenza acciaio-calcestruzzo;
- Comportamento di elementi strutturali inflessi e presso-inflessi; il problema di verifica e di progetto agli Stati Limite Ultimi di sezioni in calcestruzzo armato soggette a flessione retta e a presso-flessione; cenni su dimensionamento e verifiche a taglio; cenni alle verifiche agli Stati Limite di Esercizio.
- Cenni ai sistemi di fondazioni più comuni.

Materiale didattico sarà reso disponibile agli studenti sulla piattaforma moodle.

Per la consultazione:
G. Ballio, F.M. Mazzolani, C. Bernuzzi, R. Landolfo. (2020) Strutture di Acciaio. Milano: Hoepli.
E. Cosenza, G. Manfredi, M. Pecce (2019) Strutture in cemento armato. Basi della progettazione, Hoepli
A. Ghersi. (2014) Il cemento armato, 2 Ed., Dario Flaccovio Edizione
E.F. Radogna (2002) Tecnica delle costruzioni. Sicurezza Strutturale, azioni sulle costruzioni,
Normative tecniche di riferimento:
Norme Tecniche per le Costruzioni – DM 17-01-2018.
Circolare C.S.LL.PP.21/01/2019, n. 7

La verifica dell'apprendimento avviene tramite un esame finale che consiste in una prova scritta seguita da una prova orale.

scritto e orale

Punteggi nella fascia 18-21: conoscenza spesso superficiale degli argomenti trattati a lezione; esposizione orale poco chiara e carente sul piano della terminologia tecnica;
Punteggi nella fascia 22-25: conoscenza non sempre approfondita degli argomenti trattati a lezione; esposizione orale ordinata ma con uso non sempre corretto della terminologia tecnica;
Punteggi nella fascia 26-27: buona conoscenza degli argomenti trattati a lezione; discreta abilità nell'ordinare le informazioni e presentarle oralmente; familiarità con la terminologia tecnica;
Punteggi nella fascia 28-30: ottima padronanza degli argomenti trattati a lezione; capacità di gerarchizzare le informazioni e uso corretto della terminologia tecnica appropriata.
La lode verrà attribuita in presenza di conoscenza e capacità di comprensione applicata in riferimento al programma, capacità di giudizio e abilità comunicative, eccellenti.

L’insegnamento si svolge mediante lezioni frontali nelle quali vengono presentati gli argomenti in programma, integrando aspetti teorici ed applicativi, corredando con esempi di calcolo.