INTRODUCTION TO DATA SCIENCE AND DATA VISUALIZATION MOD 2
- Anno accademico
- 2026/2027 Programmi anni precedenti
- Titolo corso in inglese
- INTRODUCTION TO DATA SCIENCE AND DATA VISUALIZATION MOD 2
- Codice insegnamento
- FM0685 (AF:738210 AR:377803)
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità
- Blended (in presenza e online)
- Crediti formativi universitari
- 6 su 12 di INTRODUCTION TO DATA SCIENCE AND DATA VISUALIZATION
- Livello laurea
- Laurea magistrale (DM270)
- Settore scientifico disciplinare
- INFO-01/A
- Periodo
- 2° Periodo
- Anno corso
- 2
- Sede
- VENEZIA
Inquadramento dell'insegnamento nel percorso del corso di studio
Risultati di apprendimento attesi
- Comprendere i concetti fondamentali legati alla raccolta, organizzazione, visualizzazione e interpretazione dei dati
- Acquisire una preparazione teorica e pratica nell’ambito della data science
- Comprendere i principi di base della rappresentazione dei dati
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- Utilizzare strumenti e linguaggi (es. Python, R) per analizzare dati eterogenei
- Esplorare e analizzare grandi quantità di dati
- Interpretare criticamente i risultati e comunicarli in modo efficace
Capacità di apprendimento
- Accedere e utilizzare documentazione tecnica e strumenti analitici
- Sviluppare autonomia e spirito critico nell’apprendimento di nuove tecniche
Prerequisiti
- Elementi di statistica descrittiva e probabilità
Contenuti
- Raccolta e gestione dei dati
- Analisi di dati su larga scala
- Text e sentiment analysis
- Network analysis
- Bias metodologici nei dati e nell’analisi
- Comunicazione e visualizzazione efficace dei risultati
(La lista dei contenuti potrà subire variazioni)
Testi di riferimento
- Barabási, A.-L. Network Science (2016)
Materiali aggiuntivi saranno forniti su Moodle.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova prevede:
- domande sui principali temi teorici trattati (data science, visualizzazione dei dati, analisi dei dati digitali);
- domande di carattere applicativo, che possono richiedere l’interpretazione di risultati, la discussione di procedure analitiche o la risoluzione di semplici problemi legati agli strumenti e ai metodi presentati.
La valutazione terrà conto di:
- livello di comprensione dei concetti;
- capacità di collegare teoria e applicazione;
- chiarezza espositiva e uso appropriato del linguaggio tecnico;
- autonomia di ragionamento e capacità critica.
Durante il corso, le attività online (es. esercitazioni, quiz, discussioni) potranno essere utilizzate come supporto al processo di apprendimento e di autovalutazione.
Modalità di esame
Il/la docente ha il dovere di vigilare affinché siano rispettate le regole di autenticità e originalità delle prove d'esame. Di conseguenza, nei casi in cui vi sia il sospetto di un comportamento irregolare, l'esame può prevedere un ulteriore approfondimento, contestuale alla prova d'esame, che potrà essere realizzato anche in modalità differente rispetto alle modalità sopra riportate.
Graduazione dei voti
Comprensione parziale degli argomenti teorici, esposizione incerta e linguaggio con imprecisioni. Capacità limitata di applicare i concetti a semplici esempi o di interpretare risultati di base.
Voti 22–24: Discreto
Comprensione adeguata dei contenuti principali, esposizione generalmente chiara. Capacità di applicare i concetti a casi semplici e di interpretare correttamente risultati e procedure analitiche di base.
Voti 25–27: Buono
Buona padronanza degli argomenti, esposizione chiara e uso appropriato del linguaggio tecnico. Capacità di collegare teoria e applicazione, interpretando in modo corretto e articolato risultati e metodi.
Voti 28–30: Ottimo / Eccellente
Comprensione completa e approfondita degli argomenti, esposizione sicura e precisa. Capacità di ragionamento critico e di applicazione autonoma dei concetti a diversi contesti, con interpretazioni solide e ben argomentate.
30 e Lode
Eccellenza nella comprensione e nella rielaborazione critica dei contenuti, esposizione particolarmente efficace e rigorosa. Capacità di integrare teoria e applicazione in modo autonomo, con riflessioni originali e ben strutturate.
Metodi didattici
Le attività online sono invece orientate all’applicazione pratica e al consolidamento delle competenze. Gli studenti lavorano in autonomia su esercitazioni, materiali multimediali e strumenti di autovalutazione.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Questo insegnamento tratta argomenti connessi alla macroarea "Capitale umano, salute, educazione" e concorre alla realizzazione dei relativi obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile